Revue : Les 10 livres les plus dangereux


• Ten Most Harmful Books of the 19th and 20th Centuries (Human Events) | Un panel de 15 conservateurs américains influents a désigné les 10 livres les plus séditieux des deux derniers siècles. Hormis les brûlots communistes et nazis, auxquels on se serait attendu, les autres choix sont renversants et en disent long sur l’idéologie de la droite américaine. Je vous laisse la surprise de les découvrir par vous-mêmes, mais vous me pardonnerez de révéler immédiatement le 5e titre de cet étonnant palmarès : Democracy and Education, de John Dewey, à qui on reproche d’avoir dénigré une éducation scolaire « that focused on traditional character development and endowing children with hard knowledge, and encouraged the teaching of thinking “skills” instead. » Conséquence logique : on n’a pas beaucoup d’estime pour les philosophes. Je contiens ma rage, mais non mon mépris. (12 autres items…)



Éducation :

• Le devoir d’être constructif (Mario Asselin) | Commentaires et réactions sur les dernières attaques à l’endroit de la réforme, et où le directeur d’école qu’il est donne ses raisons pour continuer à faire évoluer le système scolaire.

• Les collèges et lycées publics expérimentaux et innovants se fédèrent (Voila) | « Neuf collèges et lycées publics expérimentaux et innovants viennent de décider de se réunir dans une « Fédération des établissements secondaires publics innovants » (FESPI) » (via Le Café pédagogique).

• £1,000 offered to keep students (BBC) | Un collège espère garder les élèves en classe en leur offrant une bourse de 500 £ par année (1,125 $ CAD) s’ils obtiennent cinq B à leur bulletin.

• Timelines on the Internet (Maish R Nichani) | Un billet intéressant sur un site où on discute de l’utlisation des lignes de temps dans Internet.

• Room 208 (site Web) | Un site Web d’école très original et multimédia, incluant du podcasting. (via Stephen Downes

• Directing the Cognitive Traffic (Konrad Glogowski) | Réflexions sur le billet d’une enseignante qui souligne l’importance de parler des blogues des élèves en classe.


TIC :

• Global Consciousness Project (site Web) | Projet fascinant qui chercher à établir un indice de conscience mondial en compilant une myriade de données statistiques dans tous les domaines.

• Google Code (site Web) | Google offre une récompense de 4 500 $ à tout étudiant qui réussit à mener à terme un projet en code source libre. Très original comme défi et comme emploi d’été.

• Introduction to Social Network Methods (Université de la Californie) | Un livre en ligne, de deux professeurs, sur le phénomène nouveau des réseaux sociaux (social networks). (Via George Siemens)


Technologies :

• Institute for Infocomm Research’s NeuroInformatics Lab Delivers Real-time System (A*Star) | Un laboratoire a réalisé « une interface, la « NeuroComm plateform », qui permet le pilotage de l’ordinateur grâce aux signaux électriques émis par le cerveau » (via Le Café pédagogique).

• Breathing Underwater Without Oxygen Tanks (Roland Piquepaille) | Un inventeur israélien a conçu un appareil qui permet d’extraire l’oxygène de l’eau.


Médias :

• De la durée des nouvelles (Marc André Bélanger) | « Un récent article publié dans Nature fait écho à une analyse de la durée de vie moyenne des nouvelles sur Internet, estimée à 36 heures. »

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3 réponses

  • It doesn’t really surprise me that the Americans would decide to do something like this. After all, the American public is more conservative than here in Canada. Plus the Bush administration would probably allow this since they would probably use this to instill more fear into the minds of the American public (as they have been doing for years to make them believe anything!). Although it is kind of interesting to know which books are considered « evil ».

  • André Chartrand dit :

    Les 10 livres les plus dangereux.

    Sur le coup, j’ai été choqué en lisant l’article. Puis en regardant attentivement, j’ai constaté qu’il n’y avait là qu’une manifestation supplémentaire des grandes caractéristiques de la pensée conservatrice américaine.

    Politique : Cummunist Manifesto ; Mein Kempf : Quotations from Chaiman Mao.

    Économie : Das Kapital ; General Theory of Employment, Interest and Money.

    Religion et Morale: The Kinsey Report, The course of Positive Philosophy; Beyong Good and Evil.

    Famille: The Feminine Mystique; Democracy and Education.

    Chaque livre prend l’exact contre-pied de la pensée conservatrice dans chacun des quatre domaines. Je comprends mieux ainsi et je ne m’étonne plus des choix, au contraire, un tel choix coule de source.

  • Intéressant regroupement des 10 titres, André.



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