Revue : À la défense de la passion


• Create an experience with passion (Elisabeth Freeman) | Le marketing a compris que les émotions constituent le principal levier décisionnel. C’est une leçon que l’éducation, si obsédée par la raison, tend à ignorer. À tort, d’ailleurs. Sans verser dans les excès de la séduction, l’enseignement gagnerait à s’inspirer des moyens qui accrochent les passions des élèves. Pas étonnant que les élèves haïssent l’école quand on enchaîne les élèves à un pupitre, en dépit de l’effervescence de la jeunesse. Le coeur et la raison ne peuvent-ils pas faire meilleur ménage ? La première question d’un enseignant, face à des visées éducatives, devrait être « Comment faire pour allumer la ferveur des élèves ? » Car dès que la passion brûle, elle carbure longtemps. Simple question de motivation intrinsèque. (7 autres items…)



Éducation :

• Ne pas lâcher ! (Claude Raymond) | L’AQUOPS a maintenant son blogue. Le président de l’AQUOPS nous fait part de l’état de la situation et de ses réflexions vis-à-vis de la levée de boucliers pour sauver l’organisme.

• Illettrismes (Emmanuel Davidenkoff) | Un billet sur les inégalités d’un système d’éducation qui évalue formellement les élèves immigrants sans égard à leurs handicaps langagiers.

• 81,2 millions de dollars pour la recherche menée dans des universités canadiennes (gouvernement du Canada) | « Le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) a annoncé aujourd’hui un financement totalisant 81,2 millions de dollars pour des travaux de recherche qui permettront aux Canadiens de bonifier leur qualité de vie et de bénéficier d’une économie vigoureuse. »

• iDesign (site Web) | Théorie d’apprentissage très intéressante, du Dr. Charles Burnette, fondée sur la pensée créatrice et reposant sur 7 principes pédagogiques.

• Radical Constructivism (site Web) | Forme de constructivisme, défendue par un groupe de théoriciens de l’Université de Vienne, qui s’approche de l’existentialisme.

• Parents count kids’ calories online (eSchool News) | Les systèmes informatisés des cafétérias permettent maintenant aux parents, via Internet, de jeter un regard sur les choix alimentaires de leurs enfants. Cette tendance à utiliser les TIC pour superviser, plutôt qu’éduquer, me trouble beaucoup.


Travail :

• Who would hire you? (The Guardian) | Pour tous les diplômés en quête d’un emploi, voici un article très intéressant pour les aider à se préparer à une entrevue.

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