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	<title>Relief &#187; édition</title>
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		<title>Manuels scolaires gratuits et optimisés pour le Web</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/07/manuels-scolaires-gratuits-et-optimises-pour-le-web/</link>
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		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 15:30:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[François Guité]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[éducation]]></category>
		<category><![CDATA[TIC]]></category>
		<category><![CDATA[e-book]]></category>
		<category><![CDATA[édition]]></category>
		<category><![CDATA[manuel]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Les livres en ligne statiques, comme ceux offerts par <a target="_blank" href="http://www.readprint.com/">Read Print</a>, n'ajoutent rien au format papier, sinon l'accessibilité. Le numérique, c'est plus que cela, particulièrement dans une perspective d'apprentissage. L'avenir n'appartient peut-être pas aux éditeurs existants qui, plutôt que de créer de nouveaux modèles d'édition, tentent d'adapter tant bien que mal un modèle propriétaire. <a target="_blank" href="http://www.flatworldknowledge.com/">Flat World Knowledge</a> propose un <a target="_blank" href="http://www.flatworldknowledge.com/minisite/about.html">nouveau mode d'édition</a> qui exploite la dynamique moderne du Web : le multimédia, la gratuité, la diversité de format, l'auto-édition (voir le vidéoclip ci-dessous) et les réseaux sociaux (TIME : <a target="_blank" href="http://www.time.com/time/nation/article/0,8599,1823395,00.html?xid=rss-topstories">Coming This Fall: Free Textbooks</a>).</p>

<p>Eric Frank et Jeff Shelstad, anciennement de <a target="_blank" href="http://www.prenticehall.com/">Prentice Hall</a>, comptent rentabiliser l'entreprise en chargeant un supplément pour le matériel accessoire (versions imprimées, guides d'étude, podcasts), mais à un coût nettement inférieur au marché actuel.</p>

<br/><embed src="http://blip.tv/play/sWDB3m2K6XE" type="application/x-shockwave-flash" width="470" height="444" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed>
 <a href="http://www.francoisguite.com/2008/07/manuels-scolaires-gratuits-et-optimises-pour-le-web/">Read more <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a target="_blank" href="http://www.art.com/asp/sp-asp/_/PD--12190815/SP--A/IGID--2790036/Free.htm?sOrig=SCH&#038;ui=397986C6D8644836908BD021D273FEB2"><img alt="TrikiFree.jpg" src="http://www.francoisguite.com/wp-content/uploads/archives/TrikiFree.jpg" hspace="10" vspace="5" width="100" height="100" align="right" /></a><i>Gratuit : mot très dangereux, mais efficace&#8230;</i><br/>(<a target="_blank" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Daniel_Picouly">Daniel Picouly</a>)</p>
<p>Les livres en ligne statiques, comme ceux offerts par <a target="_blank" href="http://www.readprint.com/">Read Print</a>, n’ajoutent rien au format papier, sinon l’accessibilité. Le numérique, c’est plus que cela, particulièrement dans une perspective d’apprentissage. L’avenir n’appartient peut-être pas aux éditeurs existants qui, plutôt que de créer de nouveaux modèles d’édition, tentent d’adapter tant bien que mal un modèle propriétaire. <a target="_blank" href="http://www.flatworldknowledge.com/">Flat World Knowledge</a> propose un <a target="_blank" href="http://www.flatworldknowledge.com/how-it-works-1">nouveau mode d’édition</a> qui exploite la dynamique moderne du Web : le multimédia, la gratuité, la diversité de format, l’auto-édition (voir le vidéoclip ci-dessous) et les réseaux sociaux (TIME : <a target="_blank" href="http://www.time.com/time/nation/article/0,8599,1823395,00.html?xid=rss-topstories">Coming This Fall: Free Textbooks</a>).</p>
<p>Eric Frank et Jeff Shelstad, anciennement de <a target="_blank" href="http://www.prenticehall.com/">Prentice Hall</a>, comptent rentabiliser l’entreprise en chargeant un supplément pour le matériel accessoire (versions imprimées, guides d’étude, podcasts), mais à un coût nettement inférieur au marché actuel.</p>
<p><br/><embed src="http://blip.tv/play/sWDB3m2K6XE" type="application/x-shockwave-flash" width="470" height="444" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></p>
<p><br/>
<p><b>Mise à jour</b>, 28 juillet 2010 | Une étude s’est intéressé à la viabilité financière du modèle Flat World Knowledge (First Monday : <a target="_blank" href="http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2800/2578">A sustainable future for open textbooks? The Flat World Knowledge story</a>). L’étude est surtout intéressante au regard des avantages perçus par les principales personnes concernées, en l’occurrence les professeurs, les étudiants et les auteurs.</p>
<p><br/><br/>
<p>(Image thématique : <a target="_blank" href="http://www.art.com/asp/sp-asp/_/PD--12190815/SP--A/IGID--2790036/Free.htm?sOrig=SCH&#038;ui=397986C6D8644836908BD021D273FEB2"><i>Free</i></a>, par <a target="_blank" href="http://www.bernadettetriki.be/">Bernadette Triki</a>)</p>
<p><br/>
<p>Par ricochet :<br />
<a target="_blank" href="http://www.francoisguite.com/2005/11/manuels-en-ligne-gratuits-diaporama/">Manuels en ligne gratuits</a><br />
<a target="_blank" href="http://www.francoisguite.com/2005/12/une-maison-dedition-offre-son-contenu-sur-le-web/">Une maison d’édition offre son contenu sur le Web</a><br />
<a target="_blank" href="http://www.francoisguite.com/2006/05/les-nouveaux-manuels-scolaires-du-pareil-au-meme/">Les nouveaux manuels scolaires : du pareil au même</a><br />
<a target="_blank" href="http://www.francoisguite.com/2007/04/les-manuels-scolaires-a-lheure-du-web/">Les manuels scolaires à l’heure du Web</a><br />
<a target="_blank" href="http://www.francoisguite.com/2007/05/lavenir-du-manuel-scolaire/">L’avenir du manuel scolaire?</a><br />
<a target="_blank" href="http://www.francoisguite.com/2008/03/philanthropie-affranchir-les-manuels-scolaires/">Philanthropie : affranchir les manuels scolaires</a></p>
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