Commentaires sur : L’éducation bénéficiera-t-elle de la crise économique? http://www.francoisguite.com/2009/01/leducation-beneficiera-t-elle-de-la-crise-economique/ contre la planéité Tue, 16 Mar 2010 18:41:48 -0400 http://wordpress.org/?v=2.8.4 hourly 1 Par : Luc Papineau http://www.francoisguite.com/2009/01/leducation-beneficiera-t-elle-de-la-crise-economique/comment-page-1/#comment-9777 Luc Papineau Sun, 18 Jan 2009 17:30:49 +0000 http://www.francoisguite.com/archives/4237#comment-9777 Un impact habituel de ce période de crise est que de nombreuses personnes retournent sur les bancs d'école plutôt que d'être au chômage. Ibid pour les jeunes. Le décrochage est souvent à la baisse quand le marché du travail est au ralenti. Un impact habituel de ce période de crise est que de nombreuses personnes retournent sur les bancs d’école plutôt que d’être au chômage. Ibid pour les jeunes.

Le décrochage est souvent à la baisse quand le marché du travail est au ralenti.

]]> Par : Jean Trudeau http://www.francoisguite.com/2009/01/leducation-beneficiera-t-elle-de-la-crise-economique/comment-page-1/#comment-9776 Jean Trudeau Sun, 18 Jan 2009 15:42:44 +0000 http://www.francoisguite.com/archives/4237#comment-9776 Je te trouve bien optimiste aujourd'hui, François! Je crois, au contraire que... 1. Notre système d'éducation bénéficiera de la crise mais uniquement pour ce qui est de ses infrastructures grâce aux investissements-déficits (c'est-à-dire des dépenses imposées aux futures générations pour faire perdurer le système actuel). 2. Ce choix-béton consacrera la 'réussite' du présent système et rendra suspecte et non avenue la recherche de pratiques pédagogiques plus efficientes. Tout comme le renflouement des banques avec l'argent des futures générations conforte le système financier actuel malgré qu'il soit à l'origine de la crise... Et c'est tout à fait cohérent avec nos choix politico-démocratiques : n'avons-nous pas majoritairement dit « Oui. L'économie d'abord! »? Je te trouve bien optimiste aujourd’hui, François! Je crois, au contraire que…
1. Notre système d’éducation bénéficiera de la crise mais uniquement pour ce qui est de ses infrastructures grâce aux investissements-déficits (c’est-à-dire des dépenses imposées aux futures générations pour faire perdurer le système actuel).
2. Ce choix-béton consacrera la ‘réussite’ du présent système et rendra suspecte et non avenue la recherche de pratiques pédagogiques plus efficientes.

Tout comme le renflouement des banques avec l’argent des futures générations conforte le système financier actuel malgré qu’il soit à l’origine de la crise… Et c’est tout à fait cohérent avec nos choix politico-démocratiques : n’avons-nous pas majoritairement dit « Oui. L’économie d’abord! »?

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