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	<title>Commentaires sur : Une agence britannique pour intégrer les TIC en éducation</title>
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		<title>Par : Africtice Network</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/11/une-agence-britannique-pour-integrer-les-tic-en-education/#comment-4986</link>
		<dc:creator><![CDATA[Africtice Network]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Dec 2008 14:18:26 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je suis l&#039;un des webmasters de Africtice Network  www.africtice.com, le site des TICE en Afrique. je vous informe que nous venons de mettre en place ce portail qui traite tous les aspects de l&#039;éducation et Tic en Afrique.Nous vous invitons à nous envoyer vos contributions, articles et réflexions.

Cordialement
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Je suis l&rsquo;un des webmasters de Africtice Network  <a href="http://www.africtice.com" rel="nofollow">http://www.africtice.com</a>, le site des TICE en Afrique. je vous informe que nous venons de mettre en place ce portail qui traite tous les aspects de l&rsquo;éducation et Tic en Afrique.Nous vous invitons à nous envoyer vos contributions, articles et réflexions.</p>
<p>Cordialement</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Par : Sarah</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/11/une-agence-britannique-pour-integrer-les-tic-en-education/#comment-4985</link>
		<dc:creator><![CDATA[Sarah]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 18:50:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/4190#comment-4985</guid>
		<description><![CDATA[En tant que future enseignante, je ne peux qu&#039;être d&#039;accord en ce qui a trait à la relation entre l&#039;école et les parents. Je dois cependant ajouter que les commissions scolaires empruntent de plus en plus la voie des portails électroniques pour communiquer avec les parents. Avec un portail fait pour une classe, les parents ont la chance de communiquer avec l&#039;enseignante de manière un peu moins formelle que la traditionnelle rencontre où tout le monde semble mal à l&#039;aise. De plus, avec le portail, l&#039;enseignante peut afficher les résultats aux évaluations, faire un bilan de la journée, mettre en ligne des photos de la vie de classe. on sensibilise aussi les élèves en leur permettant de mettre leurs travaux sur le portail et leurs photos. Le tout étant bien sécurisé naturellement.
Bien que ce ne soit pas le gouvernement qui aie établi ce programme, on peut tout de même dire que les écoles québécoises tendent à établir de plus en plus de liens avec les famille par le biais des TIC, une bonne chose selon l&#039;avis des intervenants scolaires rencontrés durant mes stages.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En tant que future enseignante, je ne peux qu&rsquo;être d&rsquo;accord en ce qui a trait à la relation entre l&rsquo;école et les parents. Je dois cependant ajouter que les commissions scolaires empruntent de plus en plus la voie des portails électroniques pour communiquer avec les parents. Avec un portail fait pour une classe, les parents ont la chance de communiquer avec l&rsquo;enseignante de manière un peu moins formelle que la traditionnelle rencontre où tout le monde semble mal à l&rsquo;aise. De plus, avec le portail, l&rsquo;enseignante peut afficher les résultats aux évaluations, faire un bilan de la journée, mettre en ligne des photos de la vie de classe. on sensibilise aussi les élèves en leur permettant de mettre leurs travaux sur le portail et leurs photos. Le tout étant bien sécurisé naturellement.<br />
Bien que ce ne soit pas le gouvernement qui aie établi ce programme, on peut tout de même dire que les écoles québécoises tendent à établir de plus en plus de liens avec les famille par le biais des TIC, une bonne chose selon l&rsquo;avis des intervenants scolaires rencontrés durant mes stages.</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Par : Vincent</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/11/une-agence-britannique-pour-integrer-les-tic-en-education/#comment-4984</link>
		<dc:creator><![CDATA[Vincent]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Nov 2008 01:59:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Le gouvernement québécois a quand même le mérite d&#039;avoir lancé le programme « Brancher les familles » il y a quelques années. Il y a probablement beaucoup de jeunes comme d&#039;adultes qui ont découvert l&#039;informatique grâce à ce programme.

Bien que le programme ait été relativement ponctuel, je crois qu&#039;il a été lancé juste au bon moment et que ses effets auront été durables. J&#039;ai moi-même appris, en tant que jeune, à utiliser l&#039;ordinateur grâce à ce programme.

Je crois que l&#039;exemple de « Brancher les familles » est un bon exemple d&#039;un programme qui encourage, d&#039;une façon différente d&#039;une approche du type « employez-les, c&#039;est bon parce que... », l&#039;emploi des TIC. Pourquoi faudrait-il orienter les choix des gens ?

Je pose la question sans toutefois dire qu&#039;il serait mauvais d&#039;avoir une autre intervention gouvernementale dans cette direction.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Le gouvernement québécois a quand même le mérite d&rsquo;avoir lancé le programme « Brancher les familles » il y a quelques années. Il y a probablement beaucoup de jeunes comme d&rsquo;adultes qui ont découvert l&rsquo;informatique grâce à ce programme.</p>
<p>Bien que le programme ait été relativement ponctuel, je crois qu&rsquo;il a été lancé juste au bon moment et que ses effets auront été durables. J&rsquo;ai moi-même appris, en tant que jeune, à utiliser l&rsquo;ordinateur grâce à ce programme.</p>
<p>Je crois que l&rsquo;exemple de « Brancher les familles » est un bon exemple d&rsquo;un programme qui encourage, d&rsquo;une façon différente d&rsquo;une approche du type « employez-les, c&rsquo;est bon parce que&#8230; », l&rsquo;emploi des TIC. Pourquoi faudrait-il orienter les choix des gens ?</p>
<p>Je pose la question sans toutefois dire qu&rsquo;il serait mauvais d&rsquo;avoir une autre intervention gouvernementale dans cette direction.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : florence meichel</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/11/une-agence-britannique-pour-integrer-les-tic-en-education/#comment-4983</link>
		<dc:creator><![CDATA[florence meichel]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 08 Nov 2008 11:36:54 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[C&#039;était exactement le réflexion que je faisais à mon mari ce matin : &quot;Le pragmatisme caractérise les Anglo-Saxons qui ne craignent pas d&#039;explorer de nouveaux outils d&#039;apprentissage, sachant que le progrès vient à l&#039;expérimentation.&quot;
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		<content:encoded><![CDATA[<p>C&rsquo;était exactement le réflexion que je faisais à mon mari ce matin : &laquo;&nbsp;Le pragmatisme caractérise les Anglo-Saxons qui ne craignent pas d&rsquo;explorer de nouveaux outils d&rsquo;apprentissage, sachant que le progrès vient à l&rsquo;expérimentation.&nbsp;&raquo;</p>
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