On se retrouve avec un paradoxe

Cela dit, je n’en reviens tout simplement pas de l’évolution et de la qualité de ta pensée depuis que tu as commencé à bloguer. C’est beaucoup plus, à mon avis, que ce qui est attribuable à l’âge. C’est bien au-delà de ce que je constate chez la majorité des élèves. Prends garde, cependant, de ne pas sombrer dans le négativisme. La jeunesse doit se nourrir d’optimisme. Laisse le pessimisme aux vieux grincheux comme moi.

Instruire Socialiser Qualifier… en ordre!

Mais Instruire quoi? Savoir lire et écrire, connaître l’arithmétique et l’algèbre, savoir qu’il nous reste du pétrole pour 40 ans, que idioma veut dire langue mais que langua veut dire aussi la même chose, que Jean-Paul Sartre consommait des speeds pour se tenir en forme, qu’un homme produisait 200 000 000 de spermatozoïdes par jour mais que ma génération en produit environ 100 000 000 de plus…?

Ou alors nous apprendre à vivre : gérer notre temps, se relever des erreurs, payer pour nos âneries, s’ouvrir à ce qui arrive à des jeunes de mon âge à l’autre bout du monde, se poser de vrais questions sur le quotidien de notre société…?