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	<title>Commentaires sur : Le e-learning captif</title>
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	<description>contre la planéité</description>
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		<title>Par : florence meichel</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/07/le-e-learning-captif/comment-page-1/#comment-9285</link>
		<dc:creator>florence meichel</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Jul 2008 10:53:32 +0000</pubDate>
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		<description>Je me pose une question cependant : pourquoi restreindre le concept à personnel ou individuel...sur apprendre 2.0, le collectif permet le développement individuel...et les individus permettent le développement du collectif...je serais assez partante de parler d&#039;environnements d&#039;apprentissages tout court...c&#039;est la vie dans tous ces aspects et sa complexité qui devient un environnement d&#039;apprentissage !
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		<content:encoded><![CDATA[<p>Je me pose une question cependant : pourquoi restreindre le concept à personnel ou individuel&#8230;sur apprendre 2.0, le collectif permet le développement individuel&#8230;et les individus permettent le développement du collectif&#8230;je serais assez partante de parler d&#8217;environnements d&#8217;apprentissages tout court&#8230;c&#8217;est la vie dans tous ces aspects et sa complexité qui devient un environnement d&#8217;apprentissage !</p>
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		<title>Par : florence meichel</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/07/le-e-learning-captif/comment-page-1/#comment-9284</link>
		<dc:creator>florence meichel</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Jul 2008 10:16:21 +0000</pubDate>
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		<description>Merci François pour ce gentil mot...Je crois moi aussi à ces environnements qui permettent à chacun de construire ses propres outils et ses propres cheminements...à l&#039;échelle d&#039;un collectif, c&#039;est effectivement ce que permet la plateforme NING puisqu&#039;on peut véritablement enrichir l&#039;espace des outils qui nous semblent les plus pertinents...mais à mon grand regret, l&#039;intégration de tous les widgets n&#039;est pas encore toujours possible...ça viendra...l&#039;essentiel est que chacun au sein du réseau vive cette expérience de construction et de cheminement et s&#039;imprègne du processus et des changements de paradigme en cours pour chacun !
C&#039;est cette mouvance et ce meta niveau qui confère à l&#039;ensemble une dimension de durabilité...parce que de cette manière on y apprend aussi à apprendre !

Et ta participation au réseau est palpable au travers de ce blog ! Merci pour tout ce que tu contribues à faire émerger ! :-)
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci François pour ce gentil mot&#8230;Je crois moi aussi à ces environnements qui permettent à chacun de construire ses propres outils et ses propres cheminements&#8230;à l&#8217;échelle d&#8217;un collectif, c&#8217;est effectivement ce que permet la plateforme NING puisqu&#8217;on peut véritablement enrichir l&#8217;espace des outils qui nous semblent les plus pertinents&#8230;mais à mon grand regret, l&#8217;intégration de tous les widgets n&#8217;est pas encore toujours possible&#8230;ça viendra&#8230;l&#8217;essentiel est que chacun au sein du réseau vive cette expérience de construction et de cheminement et s&#8217;imprègne du processus et des changements de paradigme en cours pour chacun !<br />
C&#8217;est cette mouvance et ce meta niveau qui confère à l&#8217;ensemble une dimension de durabilité&#8230;parce que de cette manière on y apprend aussi à apprendre !</p>
<p>Et ta participation au réseau est palpable au travers de ce blog ! Merci pour tout ce que tu contribues à faire émerger ! :-)</p>
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	<item>
		<title>Par : François Guité</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/07/le-e-learning-captif/comment-page-1/#comment-9283</link>
		<dc:creator>François Guité</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Jul 2008 06:19:55 +0000</pubDate>
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		<description>J&#039;espère, Florence, que tu ne considères pas &lt;a href=&quot;http://www.ning.com/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Ning&lt;/a&gt; comme une « plateforme ». Vous faites un formidable travail dans &lt;a href=&quot;http://apprendre2point0.ning.com/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Apprendre 2.0&lt;/a&gt;, dont je suis jaloux. Malheureusement, je n&#039;ai pas le temps de m&#039;impliquer dans la communauté.

Bon point, Martin... je suis aussi un adepte des &lt;a href=&quot;http://eap.recit.org/index.php/introduction-au-concept-de-eap&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;EAP&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Personal_Learning_Environment&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;PLE&lt;/a&gt;). À ce sujet, un billet intéressant auquel on a attiré mon attention aujourd&#039;hui : &lt;a href=&quot;http://mfeldstein.com/a-service-oriented-virtual-learning-environment/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;A Service-Oriented Virtual Learning Environment&lt;/a&gt;. Toutefois, je préfère la notion de PLE à celle de &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Virtual_learning_environment&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;VLE&lt;/a&gt;, plus limitative.

Enfin, je suis tombé sur cet autre article intéressant qui envisage l&#039;avenir du e-learning : &lt;a href=&quot;http://www.willatworklearning.com/2008/06/all-media-force.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;All Media Forced to Be Sold for Cheap&lt;/a&gt;.
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>J&#8217;espère, Florence, que tu ne considères pas <a href="http://www.ning.com/" rel="nofollow">Ning</a> comme une « plateforme ». Vous faites un formidable travail dans <a href="http://apprendre2point0.ning.com/" rel="nofollow">Apprendre 2.0</a>, dont je suis jaloux. Malheureusement, je n&#8217;ai pas le temps de m&#8217;impliquer dans la communauté.</p>
<p>Bon point, Martin&#8230; je suis aussi un adepte des <a href="http://eap.recit.org/index.php/introduction-au-concept-de-eap" rel="nofollow">EAP</a> (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Personal_Learning_Environment" rel="nofollow">PLE</a>). À ce sujet, un billet intéressant auquel on a attiré mon attention aujourd&#8217;hui : <a href="http://mfeldstein.com/a-service-oriented-virtual-learning-environment/" rel="nofollow">A Service-Oriented Virtual Learning Environment</a>. Toutefois, je préfère la notion de PLE à celle de <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Virtual_learning_environment" rel="nofollow">VLE</a>, plus limitative.</p>
<p>Enfin, je suis tombé sur cet autre article intéressant qui envisage l&#8217;avenir du e-learning : <a href="http://www.willatworklearning.com/2008/06/all-media-force.html" rel="nofollow">All Media Forced to Be Sold for Cheap</a>.</p>
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	<item>
		<title>Par : Martin Bérubé</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/07/le-e-learning-captif/comment-page-1/#comment-9282</link>
		<dc:creator>Martin Bérubé</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Jul 2008 18:36:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/4092#comment-9282</guid>
		<description>Et si l&#039;alternative au LMS (Learning Management System) était les EAP (Environnement d&#039;Apprentissage Personnel).

http://eap.recit.org/index.php/introduction-au-concept-de-eap

Et si l&#039;enseignant habilitait l&#039;élève  à choisir ses outils au lieu de lui imposer? L&#039;élève deviendrait-il plus compétent?


</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Et si l&#8217;alternative au LMS (Learning Management System) était les EAP (Environnement d&#8217;Apprentissage Personnel).</p>
<p><a href="http://eap.recit.org/index.php/introduction-au-concept-de-eap" rel="nofollow">http://eap.recit.org/index.php/introduction-au-concept-de-eap</a></p>
<p>Et si l&#8217;enseignant habilitait l&#8217;élève  à choisir ses outils au lieu de lui imposer? L&#8217;élève deviendrait-il plus compétent?</p>
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	<item>
		<title>Par : florence meichel</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/07/le-e-learning-captif/comment-page-1/#comment-9281</link>
		<dc:creator>florence meichel</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Jul 2008 17:11:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/4092#comment-9281</guid>
		<description>&quot;Je me défie non de la forme, mais des plateformes, particulièrement celles qui dépossèdent l&#039;élève de ses outils et du fruit de son travail.&quot;


Cette phrase va résonner pendant longtemps pour moi François...Il y a a construire autour ! Merci François !
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&laquo;&nbsp;Je me défie non de la forme, mais des plateformes, particulièrement celles qui dépossèdent l&#8217;élève de ses outils et du fruit de son travail.&nbsp;&raquo;</p>
<p>Cette phrase va résonner pendant longtemps pour moi François&#8230;Il y a a construire autour ! Merci François !</p>
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