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	<title>Commentaires sur : Étude : effet positifs de l&#8217;art sur le développement cognitif</title>
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		<title>Par : François Guité</title>
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		<dc:creator>François Guité</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Mar 2008 22:01:35 +0000</pubDate>
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		<description>Merci, Florence et Joseph. J&#039;ai dans l&#039;idée d&#039;aborder le sujet de l&#039;apprentissage de l&#039;art par le biais des nouvelles technologies. Je ne manquerai pas de faire référence à ces inestimables ressources.
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci, Florence et Joseph. J&#8217;ai dans l&#8217;idée d&#8217;aborder le sujet de l&#8217;apprentissage de l&#8217;art par le biais des nouvelles technologies. Je ne manquerai pas de faire référence à ces inestimables ressources.</p>
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		<title>Par : florence meichel</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/03/etude-effet-positifs-de-lart-sur-le-developpement-cognitif/comment-page-1/#comment-8935</link>
		<dc:creator>florence meichel</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Mar 2008 16:00:57 +0000</pubDate>
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		<description>François, jette un oeil là dessus :

http://blogveilleflorencemeichel.blogspot.com/2008/03/viscosity-lart-porte-de-clic.html
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>François, jette un oeil là dessus :</p>
<p><a href="http://blogveilleflorencemeichel.blogspot.com/2008/03/viscosity-lart-porte-de-clic.html" rel="nofollow">http://blogveilleflorencemeichel.blogspot.com/2008/03/viscosity-lart-porte-de-clic.html</a></p>
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	<item>
		<title>Par : Joseph Deneault</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/03/etude-effet-positifs-de-lart-sur-le-developpement-cognitif/comment-page-1/#comment-8934</link>
		<dc:creator>Joseph Deneault</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Mar 2008 01:18:24 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;b&gt;Comme neuvième compétence artistique, l&#039;esthétisme ?&lt;/b&gt;

&lt;i&gt;L&#039;école tend à ne former que la tête, et principalement un seul côté&lt;/i&gt; (Guité, 2008 :-), le gauche, le linguistique, alors que « l&#039;intelligence visuelle », elle, est « reliée » au lobe occipital, &lt;i&gt;à l&#039;arrière du cerveau&lt;/i&gt; (Armstrong, 2000).

&lt;a href=&quot;http://www.djo.ca/zzz0f.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;À mon sens&lt;/a&gt;, issu de l&#039;occipital, le « courant visuel », qui s&#039;unirait au coté droit du cerveau ou encore, au cerveau limbique, saurait transmettre des &lt;i&gt;émotions&lt;/i&gt; artistiques intra et interpersonnelles observables par scanner ; par ailleurs, met-on en branle le lobe frontal gauche, en même temps que l&#039;occipital, quand, par exemple, on s&#039;active dans les domaines des dessins technique ou architectural ?

Quant à &lt;i&gt;la calligraphie Calioppienne&lt;/i&gt;, combinerait-elle  le lobe temporal gauche, siège de la linguistique Clio, avec  l&#039;occipital visuel arrière ? La calligraphie serait-elle une expression d&#039;une compétence dite esthétique ?

Djeault DjO 2008mar13, Qc, QC.

ARMSTRONG, Thomas. Multiple Intelligences, Alexandria, Virginia, USA, 2000,
Association for Supervision and Curriculum Development, 156 p
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><b>Comme neuvième compétence artistique, l&#8217;esthétisme ?</b></p>
<p><i>L&#8217;école tend à ne former que la tête, et principalement un seul côté</i> (Guité, 2008 :-), le gauche, le linguistique, alors que « l&#8217;intelligence visuelle », elle, est « reliée » au lobe occipital, <i>à l&#8217;arrière du cerveau</i> (Armstrong, 2000).</p>
<p><a href="http://www.djo.ca/zzz0f.html" rel="nofollow">À mon sens</a>, issu de l&#8217;occipital, le « courant visuel », qui s&#8217;unirait au coté droit du cerveau ou encore, au cerveau limbique, saurait transmettre des <i>émotions</i> artistiques intra et interpersonnelles observables par scanner ; par ailleurs, met-on en branle le lobe frontal gauche, en même temps que l&#8217;occipital, quand, par exemple, on s&#8217;active dans les domaines des dessins technique ou architectural ?</p>
<p>Quant à <i>la calligraphie Calioppienne</i>, combinerait-elle  le lobe temporal gauche, siège de la linguistique Clio, avec  l&#8217;occipital visuel arrière ? La calligraphie serait-elle une expression d&#8217;une compétence dite esthétique ?</p>
<p>Djeault DjO 2008mar13, Qc, QC.</p>
<p>ARMSTRONG, Thomas. Multiple Intelligences, Alexandria, Virginia, USA, 2000,<br />
Association for Supervision and Curriculum Development, 156 p</p>
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		<title>Par : florence</title>
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		<dc:creator>florence</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Mar 2008 16:46:18 +0000</pubDate>
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		<description>Zut: pas le bon lien ! :-(

http://www.curiosphere.tv/decodart/home.html
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Zut: pas le bon lien ! :-(</p>
<p><a href="http://www.curiosphere.tv/decodart/home.html" rel="nofollow">http://www.curiosphere.tv/decodart/home.html</a></p>
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		<title>Par : florence meichel</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/03/etude-effet-positifs-de-lart-sur-le-developpement-cognitif/comment-page-1/#comment-8932</link>
		<dc:creator>florence meichel</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Mar 2008 16:45:00 +0000</pubDate>
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		<description>A ce propos, je viens de découvrir le site Decod&#039;art pour explorer, analyser une oeuvre d&#039;art...

http://www.education-medias.ca/francais/outils/recherche_sur_le_site/resultats_de_recherche.cfm
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>A ce propos, je viens de découvrir le site Decod&#8217;art pour explorer, analyser une oeuvre d&#8217;art&#8230;</p>
<p><a href="http://www.education-medias.ca/francais/outils/recherche_sur_le_site/resultats_de_recherche.cfm" rel="nofollow">http://www.education-medias.ca/francais/outils/recherche_sur_le_site/resultats_de_recherche.cfm</a></p>
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