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	<title>Commentaires sur : Libérer les élèves de l&#039;école</title>
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	<description>...contre la planéité</description>
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		<title>Par : M-learning : joindre une communauté de pratique&#160;&#124;&#124;&#160;Relief</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/liberer-les-eleves-de-lecole/#comment-4111</link>
		<dc:creator><![CDATA[M-learning : joindre une communauté de pratique&#160;&#124;&#124;&#160;Relief]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Sep 2010 03:13:13 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] ricochet : M-learning iPhone: un pas de géant pour le M-learning Apprendre avec un iPod Libérer les élèves de l’école Les cellulaires pour apprendre Des iPhone et iPod touch pour les étudiants L’apprentissage [...] ]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] ricochet : M-learning iPhone: un pas de géant pour le M-learning Apprendre avec un iPod Libérer les élèves de l’école Les cellulaires pour apprendre Des iPhone et iPod touch pour les étudiants L’apprentissage [...] </p>
]]></content:encoded>
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		<title>Par : François Guité</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/liberer-les-eleves-de-lecole/#comment-4110</link>
		<dc:creator><![CDATA[François Guité]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Feb 2008 22:02:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Mes élèves ont découvert ce &lt;a href=&quot;http://www.autodidacte.ca/blog/ceiram/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;blogue&lt;/a&gt;, de même que &lt;a href=&quot;http://lp.autodidacte.ca/blog/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;celui&lt;/a&gt; plus personnel de Xafias-Mori&#039; avec ravissement. J&#039;ai vu beaucoup d&#039;yeux écarquillés et de bouches bées. La plupart ignoraient tout du &lt;i&gt;home schooling&lt;/i&gt;. Merci de ces étincelles.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mes élèves ont découvert ce <a href="http://www.autodidacte.ca/blog/ceiram/" rel="nofollow">blogue</a>, de même que <a href="http://lp.autodidacte.ca/blog/" rel="nofollow">celui</a> plus personnel de Xafias-Mori&rsquo; avec ravissement. J&rsquo;ai vu beaucoup d&rsquo;yeux écarquillés et de bouches bées. La plupart ignoraient tout du <i>home schooling</i>. Merci de ces étincelles.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Marie-Christine Boivin</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/liberer-les-eleves-de-lecole/#comment-4109</link>
		<dc:creator><![CDATA[Marie-Christine Boivin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Feb 2008 13:46:26 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ce billet m&#039;invite à vous laisser un commentaire... Les références données pointent principalement vers des ressources américaines, mais ici, au Québec, des expériences d&#039;apprentissage hors école existent aussi. Je me permet de vous laisser l&#039;exemple de ce jeune de 14 ans qui vit l&#039;apprentissage hors école depuis 5 ans et qui navigue allègrement entre des &quot;matières&quot; de secondaire 4, 5 et collégiales, selon ses goûts et capacités.
Pour voir le blogue qui raconte son aventure: http://www.autodidacte.ca/blog/ceiram/

Merci...
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ce billet m&rsquo;invite à vous laisser un commentaire&#8230; Les références données pointent principalement vers des ressources américaines, mais ici, au Québec, des expériences d&rsquo;apprentissage hors école existent aussi. Je me permet de vous laisser l&rsquo;exemple de ce jeune de 14 ans qui vit l&rsquo;apprentissage hors école depuis 5 ans et qui navigue allègrement entre des &laquo;&nbsp;matières&nbsp;&raquo; de secondaire 4, 5 et collégiales, selon ses goûts et capacités.<br />
Pour voir le blogue qui raconte son aventure: <a href="http://www.autodidacte.ca/blog/ceiram/" rel="nofollow">http://www.autodidacte.ca/blog/ceiram/</a></p>
<p>Merci&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Félix GG</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/liberer-les-eleves-de-lecole/#comment-4108</link>
		<dc:creator><![CDATA[Félix GG]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Feb 2008 02:34:41 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Veni vidi aprovi
(Je suis venu, j&#039;ai vu, j&#039;approuve(?))
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Veni vidi aprovi<br />
(Je suis venu, j&rsquo;ai vu, j&rsquo;approuve(?))</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : florence meichel</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/liberer-les-eleves-de-lecole/#comment-4107</link>
		<dc:creator><![CDATA[florence meichel]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Feb 2008 16:59:37 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Pour poursuivre :

Les technologies permettent de réguler des systèmes : c&#039;est souvent vrai !

Et ces régulations facilitées par les nouvelles technologies entretiennent par là même notre dépendance aux technologies : c&#039;est encore vraisemblable !

Les deux dimensions s&#039;auto-entretiennent à des niveaux différents...c&#039;est là leur piège, semble-t-il !

La question que je me pose, c&#039;est : sur quels contextes travailler pour permettre à chacun developper des éthiques pertinentes et équilibrantes !
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pour poursuivre :</p>
<p>Les technologies permettent de réguler des systèmes : c&rsquo;est souvent vrai !</p>
<p>Et ces régulations facilitées par les nouvelles technologies entretiennent par là même notre dépendance aux technologies : c&rsquo;est encore vraisemblable !</p>
<p>Les deux dimensions s&rsquo;auto-entretiennent à des niveaux différents&#8230;c&rsquo;est là leur piège, semble-t-il !</p>
<p>La question que je me pose, c&rsquo;est : sur quels contextes travailler pour permettre à chacun developper des éthiques pertinentes et équilibrantes !</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Par : Marc Tirel</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/liberer-les-eleves-de-lecole/#comment-4106</link>
		<dc:creator><![CDATA[Marc Tirel]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Feb 2008 14:44:54 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Merci une nouvelle fois François pour tes posts qui jour après jour éclairent le chemin à suivre.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci une nouvelle fois François pour tes posts qui jour après jour éclairent le chemin à suivre.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : François Guité</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/liberer-les-eleves-de-lecole/#comment-4105</link>
		<dc:creator><![CDATA[François Guité]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Feb 2008 14:38:12 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je ne crois pas que notre dépendance sociale à l&#039;école vaille mieux qu&#039;une dépendance éventuelle à la technologie. De toute façon, l&#039;homme est depuis longtemps dépendant de la technologie, quelle qu&#039;elle soit. C&#039;est la rançon de sa créativité. De plus en plus, le rôle de l&#039;éducation sera de maintenir l&#039;équilibre du naturel et de l&#039;artificiel, de l&#039;humanité et de da technologie.

Je ne vois pas très bien où est le problème de régulation. Les nouvelles technologies offrent au contraire de formidables moyens de régulation et d&#039;autorégulation.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Je ne crois pas que notre dépendance sociale à l&rsquo;école vaille mieux qu&rsquo;une dépendance éventuelle à la technologie. De toute façon, l&rsquo;homme est depuis longtemps dépendant de la technologie, quelle qu&rsquo;elle soit. C&rsquo;est la rançon de sa créativité. De plus en plus, le rôle de l&rsquo;éducation sera de maintenir l&rsquo;équilibre du naturel et de l&rsquo;artificiel, de l&rsquo;humanité et de da technologie.</p>
<p>Je ne vois pas très bien où est le problème de régulation. Les nouvelles technologies offrent au contraire de formidables moyens de régulation et d&rsquo;autorégulation.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : florence meichel</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/liberer-les-eleves-de-lecole/#comment-4104</link>
		<dc:creator><![CDATA[florence meichel]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Feb 2008 14:25:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/3940#comment-4104</guid>
		<description><![CDATA[Bonjour François

Ce matin ou hier, Sylvain parlait de nuances et c&#039;est ce qui me vient à l&#039;esprit en lisant ton billet...je rejoins ta vision des choses mais dans le même temps, je me dis qu&#039;elle n&#039;est pas neutre...la dependance à la technologie peut aussi devenir notre nouvelle dépendance ! Et sans forme de régulations qu&#039;aurons-nous gagné ?

Voir cette discussion :
http://apprendre2point0.ning.com/forum/topic/show?id=945551%3ATopic%3A11560
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour François</p>
<p>Ce matin ou hier, Sylvain parlait de nuances et c&rsquo;est ce qui me vient à l&rsquo;esprit en lisant ton billet&#8230;je rejoins ta vision des choses mais dans le même temps, je me dis qu&rsquo;elle n&rsquo;est pas neutre&#8230;la dependance à la technologie peut aussi devenir notre nouvelle dépendance ! Et sans forme de régulations qu&rsquo;aurons-nous gagné ?</p>
<p>Voir cette discussion :<br />
<a href="http://apprendre2point0.ning.com/forum/topic/show?id=945551%3ATopic%3A11560" rel="nofollow">http://apprendre2point0.ning.com/forum/topic/show?id=945551%3ATopic%3A11560</a></p>
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