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	<title>Commentaires sur : Les cellulaires pour apprendre</title>
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	<description>...contre la planéité</description>
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		<title>Par : M-learning : joindre une communauté de pratique&#160;&#124;&#124;&#160;Relief</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/les-cellulaires-pour-apprendre/#comment-4053</link>
		<dc:creator><![CDATA[M-learning : joindre une communauté de pratique&#160;&#124;&#124;&#160;Relief]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Sep 2010 21:56:22 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] un pas de géant pour le M-learning Apprendre avec un iPod Libérer les élèves de l’école Les cellulaires pour apprendre Des iPhone et iPod touch pour les étudiants L’apprentissage mobile vs traditionnel Handheld [...] ]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] un pas de géant pour le M-learning Apprendre avec un iPod Libérer les élèves de l’école Les cellulaires pour apprendre Des iPhone et iPod touch pour les étudiants L’apprentissage mobile vs traditionnel Handheld [...] </p>
]]></content:encoded>
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		<title>Par : iPad à l’école : avantages et inconvénients&#160;&#124;&#124;&#160;Relief</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/les-cellulaires-pour-apprendre/#comment-4052</link>
		<dc:creator><![CDATA[iPad à l’école : avantages et inconvénients&#160;&#124;&#124;&#160;Relief]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Jul 2010 22:26:52 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] et les réseaux Études : les effets des portatifs en milieu scolaire Apprendre avec un iPod Les cellulaires pour apprendre L’évolution du bureau virtuel Des iPhone et iPod touch pour les étudiants L’apprentissage [...] ]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] et les réseaux Études : les effets des portatifs en milieu scolaire Apprendre avec un iPod Les cellulaires pour apprendre L’évolution du bureau virtuel Des iPhone et iPod touch pour les étudiants L’apprentissage [...] </p>
]]></content:encoded>
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		<title>Par : François Guité</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/les-cellulaires-pour-apprendre/#comment-4051</link>
		<dc:creator><![CDATA[François Guité]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 May 2008 19:28:49 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ce n&#039;est pas une mince affaire que de trouver une application qui permet aux lecteurs d&#039;écrire sur une page Web à laquelle ils n&#039;ont pas d&#039;accès d&#039;écriture. La seule que je connaisse est &lt;a href=&quot;http://www.stickis.com/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Stickis&lt;/a&gt;, mais je doute que cela fasse votre affaire.

Mais pourquoi ne pas créer un comte Flickr collectif pour les élèves de votre classe? Il vous suffirait d&#039;y afficher une photo pour que les élèves accèdent à la page pour y ajouter leurs commentaires, comme dans l&#039;&lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/prof_jourde/2438576982/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;exemple&lt;/a&gt; vers lequel vous pointez.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ce n&rsquo;est pas une mince affaire que de trouver une application qui permet aux lecteurs d&rsquo;écrire sur une page Web à laquelle ils n&rsquo;ont pas d&rsquo;accès d&rsquo;écriture. La seule que je connaisse est <a href="http://www.stickis.com/" rel="nofollow">Stickis</a>, mais je doute que cela fasse votre affaire.</p>
<p>Mais pourquoi ne pas créer un comte Flickr collectif pour les élèves de votre classe? Il vous suffirait d&rsquo;y afficher une photo pour que les élèves accèdent à la page pour y ajouter leurs commentaires, comme dans l&rsquo;<a href="http://www.flickr.com/photos/prof_jourde/2438576982/" rel="nofollow">exemple</a> vers lequel vous pointez.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : François Jourde</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/les-cellulaires-pour-apprendre/#comment-4050</link>
		<dc:creator><![CDATA[François Jourde]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Apr 2008 13:24:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/3930#comment-4050</guid>
		<description><![CDATA[Bonjour,

je me lance depuis quelques jours dans l&#039;expérience

Ce que je voudrais développer : intégrer aux photographies des notes complémentaires, notamment grâce à la fonction offerte par flickr.
Je montre un exemple sur mon site :
http://profjourde.wordpress.com/2008/04/21/128/

Il serait intéressant de permettre aux élèves d&#039;inscrire eux-mêmes des remarques sur les photos. Mais je ne sais pas pour l&#039;heure avec quel outil.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,</p>
<p>je me lance depuis quelques jours dans l&rsquo;expérience</p>
<p>Ce que je voudrais développer : intégrer aux photographies des notes complémentaires, notamment grâce à la fonction offerte par flickr.<br />
Je montre un exemple sur mon site :<br />
<a href="http://profjourde.wordpress.com/2008/04/21/128/" rel="nofollow">http://profjourde.wordpress.com/2008/04/21/128/</a></p>
<p>Il serait intéressant de permettre aux élèves d&rsquo;inscrire eux-mêmes des remarques sur les photos. Mais je ne sais pas pour l&rsquo;heure avec quel outil.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Philippe STGER</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/les-cellulaires-pour-apprendre/#comment-4049</link>
		<dc:creator><![CDATA[Philippe STGER]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 Feb 2008 19:48:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/3930#comment-4049</guid>
		<description><![CDATA[Bonjour,

Depuis Juin 2006, les élèves de collège et de lycée peuvent réviser leurs cours sur leur téléphone portable et bénéficier de conseils pédagogiques.
WapEduc, l&#039;Ecole Nomade, est en ligne sur tous les mobiles depuis un an: plusieurs milliers d&#039;élèves ont pris l&#039;habitude de réviser leurs cours sur leur mobile en situation nomade et de s&#039;informer (bus, attente médecin, chez soi sans Internet).

Nous travaillons à ce projet depuis 2003, date à laquelle nous avons obtenu le soutien du Rectorat de l&#039;Académie de Montpellier ainsi qu&#039;une distinction en tant que lauréat du E-Learning Awards (parmi 600 projets européens).

A la lumière des récents propos du Ministre sur l&#039;aide aux apprenants, l&#039;orientation et la santé des élèves, l&#039;application est désormais conçue comme suit :
- 1/ Cours et exercices (830 ressources)
- 2/ Aide à l&#039;orientation
- 3/ Aide à la santé
- 4/ Culture

Je souhaiterais attirer votre attention sur le potentiel d&#039;une telle application : au delà d&#039;une simple plate-forme de consultation, une nouvelle pratique scolaire et sociale est en marche, qui aboutira dans les semaines qui viennet au premier portail mobile interactif pour l&#039;Education, avec une communication entre les élèves et leurs enseignants.

WapEduc est accessible par le portail Gallery, commun aux trois opérateurs historiques ainsi qu&#039;aux nouveaux opérateurs.

Nous réfléchissons en ce moment à l&#039;opportunité de proposer des vidéos pédagogiques ainsi que des cours de langue en MP3 accessibles par mobile .

Très cordialement

Philippe Steger

ACCES :

Pour y accéder, trois solutions :
- Entrez wapeduc sur le portail Gallery de votre portable ou smartphone
- Envoyez un SMS au 30130 en écrivant wapeduc (recevez un lien vers l&#039;application)
- Sur votre mobile I-mode, entrez wapeduc.mobi

- Site Web de démo : www.wapeduc.org

]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,</p>
<p>Depuis Juin 2006, les élèves de collège et de lycée peuvent réviser leurs cours sur leur téléphone portable et bénéficier de conseils pédagogiques.<br />
WapEduc, l&rsquo;Ecole Nomade, est en ligne sur tous les mobiles depuis un an: plusieurs milliers d&rsquo;élèves ont pris l&rsquo;habitude de réviser leurs cours sur leur mobile en situation nomade et de s&rsquo;informer (bus, attente médecin, chez soi sans Internet).</p>
<p>Nous travaillons à ce projet depuis 2003, date à laquelle nous avons obtenu le soutien du Rectorat de l&rsquo;Académie de Montpellier ainsi qu&rsquo;une distinction en tant que lauréat du E-Learning Awards (parmi 600 projets européens).</p>
<p>A la lumière des récents propos du Ministre sur l&rsquo;aide aux apprenants, l&rsquo;orientation et la santé des élèves, l&rsquo;application est désormais conçue comme suit :<br />
- 1/ Cours et exercices (830 ressources)<br />
- 2/ Aide à l&rsquo;orientation<br />
- 3/ Aide à la santé<br />
- 4/ Culture</p>
<p>Je souhaiterais attirer votre attention sur le potentiel d&rsquo;une telle application : au delà d&rsquo;une simple plate-forme de consultation, une nouvelle pratique scolaire et sociale est en marche, qui aboutira dans les semaines qui viennet au premier portail mobile interactif pour l&rsquo;Education, avec une communication entre les élèves et leurs enseignants.</p>
<p>WapEduc est accessible par le portail Gallery, commun aux trois opérateurs historiques ainsi qu&rsquo;aux nouveaux opérateurs.</p>
<p>Nous réfléchissons en ce moment à l&rsquo;opportunité de proposer des vidéos pédagogiques ainsi que des cours de langue en MP3 accessibles par mobile .</p>
<p>Très cordialement</p>
<p>Philippe Steger</p>
<p>ACCES :</p>
<p>Pour y accéder, trois solutions :<br />
- Entrez wapeduc sur le portail Gallery de votre portable ou smartphone<br />
- Envoyez un SMS au 30130 en écrivant wapeduc (recevez un lien vers l&rsquo;application)<br />
- Sur votre mobile I-mode, entrez wapeduc.mobi</p>
<p>- Site Web de démo : <a href="http://www.wapeduc.org" rel="nofollow">http://www.wapeduc.org</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Félix Gingras Genest</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/les-cellulaires-pour-apprendre/#comment-4048</link>
		<dc:creator><![CDATA[Félix Gingras Genest]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Feb 2008 22:13:52 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/3930#comment-4048</guid>
		<description><![CDATA[Mon père m&#039;a déjà dit que lorsque j&#039;aurai des enfants, nous pourrons presque tout faire à partir d&#039;un téléphone portable... p-e pense-t-il que je lui cache des enfants?! :-D

Non mais sérieux, c&#039;est une révolution, ce qu&#039;on est en train de vivre! Et je l&#039;adore... comment allons-nous l&#039;appeller? La I-Révolution? La Révolution Ethernet? La Révolution Technologique? The Guité&#039; Revolution? La Néo-Révolution?

Hihihi... je m&#039;emporte...
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mon père m&rsquo;a déjà dit que lorsque j&rsquo;aurai des enfants, nous pourrons presque tout faire à partir d&rsquo;un téléphone portable&#8230; p-e pense-t-il que je lui cache des enfants?! <img src="http://www.francoisguite.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif" alt=":-D" class="wp-smiley" /> </p>
<p>Non mais sérieux, c&rsquo;est une révolution, ce qu&rsquo;on est en train de vivre! Et je l&rsquo;adore&#8230; comment allons-nous l&rsquo;appeller? La I-Révolution? La Révolution Ethernet? La Révolution Technologique? The Guité&rsquo; Revolution? La Néo-Révolution?</p>
<p>Hihihi&#8230; je m&rsquo;emporte&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : florence meichel</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/les-cellulaires-pour-apprendre/#comment-4047</link>
		<dc:creator><![CDATA[florence meichel]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Feb 2008 12:03:17 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Hélène, le mieux c&#039;est de tester sans à priori ! :-)

Quant à Edgar, je ne le savais pas si proche du terrain! lol
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hélène, le mieux c&rsquo;est de tester sans à priori ! <img src="http://www.francoisguite.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif" alt=":-)" class="wp-smiley" /> </p>
<p>Quant à Edgar, je ne le savais pas si proche du terrain! lol</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : hélène</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2008/02/les-cellulaires-pour-apprendre/#comment-4046</link>
		<dc:creator><![CDATA[hélène]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Feb 2008 02:13:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/3930#comment-4046</guid>
		<description><![CDATA[Je ne connais pas l&#039;auteur de cette citation , Edgar Morin , et l&#039;article que vous avez mis en lien sur cet homme de la connaissance  fait référence à  un language très hermétique,  que  seul un cercle   d&#039;érudits peut comprendre , dont je ne fais pas partie. Je puis dire néanmoins  que cette citation est bien déprimante.
Quant à l&#039;utilisation des  appareils technologiques divers , je ne puis me prononcer, quoique vous nous ayez montré différents exemples intéressants  d&#039;application.
Cependant,je me demande vraiment si un jeune qui ne met pas le temps et les efforts d&#039;inscrire ses choses à faire à son agenda actuel,  le fera davantage dans un cell ou autre instrument . Permettez-moi d&#039;en douter ....
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Je ne connais pas l&rsquo;auteur de cette citation , Edgar Morin , et l&rsquo;article que vous avez mis en lien sur cet homme de la connaissance  fait référence à  un language très hermétique,  que  seul un cercle   d&rsquo;érudits peut comprendre , dont je ne fais pas partie. Je puis dire néanmoins  que cette citation est bien déprimante.<br />
Quant à l&rsquo;utilisation des  appareils technologiques divers , je ne puis me prononcer, quoique vous nous ayez montré différents exemples intéressants  d&rsquo;application.<br />
Cependant,je me demande vraiment si un jeune qui ne met pas le temps et les efforts d&rsquo;inscrire ses choses à faire à son agenda actuel,  le fera davantage dans un cell ou autre instrument . Permettez-moi d&rsquo;en douter &#8230;.</p>
]]></content:encoded>
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