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	<title>Commentaires sur : La persévérance : cas célèbres</title>
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		<title>Par : Joseph Deneault, Djeault, DjO. 2007sep24</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2007/09/la-perseverance-cas-celebres/#comment-3579</link>
		<dc:creator><![CDATA[Joseph Deneault, Djeault, DjO. 2007sep24]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Sep 2007 17:07:20 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[&lt;a href=&quot;http://djo.ca/persist.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Voici le PDF de françois @llégé en trois im@ges&lt;/a&gt; ; je &lt;b&gt;persiste&lt;/b&gt; et je signe...

Qui plus est, pour y @rriver, on peut aussi p@sser par &lt;a href=&quot;http://www.quebecjeunes.com/bullesModule/itemviewContainer.php?ID=283&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;la Bulle de Serge Daigneault&lt;/a&gt; ; c&#039;est selon...
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://djo.ca/persist.html" rel="nofollow">Voici le PDF de françois @llégé en trois im@ges</a> ; je <b>persiste</b> et je signe&#8230;</p>
<p>Qui plus est, pour y @rriver, on peut aussi p@sser par <a href="http://www.quebecjeunes.com/bullesModule/itemviewContainer.php?ID=283" rel="nofollow">la Bulle de Serge Daigneault</a> ; c&rsquo;est selon&#8230;</p>
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		<title>Par : Serge Daigneault</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2007/09/la-perseverance-cas-celebres/#comment-3578</link>
		<dc:creator><![CDATA[Serge Daigneault]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Sep 2007 14:28:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Notre façon à nous d&#039;exprimer notre appréciation pour ce billet est de placer son lien sur Bulles, le digg des jeunes. Faites-en autant car nous ne sommes pas omnipotents. Pour voir : http://www.quebecjeunes.com/bullesModule/itemviewContainer.php?ID=283

Seccus
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Notre façon à nous d&rsquo;exprimer notre appréciation pour ce billet est de placer son lien sur Bulles, le digg des jeunes. Faites-en autant car nous ne sommes pas omnipotents. Pour voir : <a href="http://www.quebecjeunes.com/bullesModule/itemviewContainer.php?ID=283" rel="nofollow">http://www.quebecjeunes.com/bullesModule/itemviewContainer.php?ID=283</a></p>
<p>Seccus</p>
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	<item>
		<title>Par : Daniel Bigué</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2007/09/la-perseverance-cas-celebres/#comment-3577</link>
		<dc:creator><![CDATA[Daniel Bigué]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Sep 2007 05:48:45 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Voici un billet fort intéressant pour les élèves !
J&#039;ai toujours pensé (et souvent observé) que le succès, scolaire ou autre, se trouvait  .. ..au bout de la persévérance !   C&#039;est ce que je dis souvent à mes élèves et cela les encourage.  Mais plus que cela, et j&#039;en profite pour leur partager mon point de vue que la persévérance est une sous-composante, parmi d&#039;autres, de l&#039;équation suivante :
Stratégies + attitudes =succès scolaire.
En mettant trop le focus sur le membre de droite (qui est un effet pervers de notre système scolaire plus axé sur la compétition que sur la compétence), ils en oublient le membre de gauche.
La persévérance, qui est aussi, selon moi,  intimement liée à la motivation intrinsèque, entre évidemment dans le «terme» des attitudes personnelles. Pour les décrocheurs-raccrocheurs, c&#039;est en vivant, graduellement, des succès que le goût de la persévérance se développe de manière plus durable.
Quant à la perception de leur «intelligence», j&#039;ai souvent soupçonné qu&#039;un «effet Pygmalion» était effectivement en jeu.

]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Voici un billet fort intéressant pour les élèves !<br />
J&rsquo;ai toujours pensé (et souvent observé) que le succès, scolaire ou autre, se trouvait  .. ..au bout de la persévérance !   C&rsquo;est ce que je dis souvent à mes élèves et cela les encourage.  Mais plus que cela, et j&rsquo;en profite pour leur partager mon point de vue que la persévérance est une sous-composante, parmi d&rsquo;autres, de l&rsquo;équation suivante :<br />
Stratégies + attitudes =succès scolaire.<br />
En mettant trop le focus sur le membre de droite (qui est un effet pervers de notre système scolaire plus axé sur la compétition que sur la compétence), ils en oublient le membre de gauche.<br />
La persévérance, qui est aussi, selon moi,  intimement liée à la motivation intrinsèque, entre évidemment dans le «terme» des attitudes personnelles. Pour les décrocheurs-raccrocheurs, c&rsquo;est en vivant, graduellement, des succès que le goût de la persévérance se développe de manière plus durable.<br />
Quant à la perception de leur «intelligence», j&rsquo;ai souvent soupçonné qu&rsquo;un «effet Pygmalion» était effectivement en jeu.</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Par : Joseph Deneault, Djeault, DjO 2007sep21</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2007/09/la-perseverance-cas-celebres/#comment-3576</link>
		<dc:creator><![CDATA[Joseph Deneault, Djeault, DjO 2007sep21]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Sep 2007 18:12:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/3808#comment-3576</guid>
		<description><![CDATA[Tirée de &lt;a href=&quot;http://www.des.emory.edu/mfp/efficacynotgiveup.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;la source&lt;/a&gt;, de laquelle François s&#039;est inspiré pour créer &lt;a href=&quot;http://static.scribd.com/docs/ezim250bw6tg5.pdf&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;son PDF&lt;/a&gt;, cette citation inspirante exprime une persévérance fort tenace :

&lt;b&gt;When Pablo Casals reached 95, a young reporter asked him &quot;Mr. Casals, you are 95 and the greatest cellist that ever lived. Why do you still practice six hours a day?&quot; Mr. Casals answered, &quot;Because I think I&#039;m making progress.&quot;&lt;/b&gt;
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tirée de <a href="http://www.des.emory.edu/mfp/efficacynotgiveup.html" rel="nofollow">la source</a>, de laquelle François s&rsquo;est inspiré pour créer <a href="http://static.scribd.com/docs/ezim250bw6tg5.pdf" rel="nofollow">son PDF</a>, cette citation inspirante exprime une persévérance fort tenace :</p>
<p><b>When Pablo Casals reached 95, a young reporter asked him &laquo;&nbsp;Mr. Casals, you are 95 and the greatest cellist that ever lived. Why do you still practice six hours a day?&nbsp;&raquo; Mr. Casals answered, &laquo;&nbsp;Because I think I&rsquo;m making progress.&nbsp;&raquo;</b></p>
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