Je suis loin d’être certain qu’il faille d’abord blâmer les lois économiques, sinon indirectement. Il faut plutôt regarder du côté des visées électoralistes qui mènent nos élus par le bout du nez, tous partis confondus.

Et c’est pour cette raison d’ailleurs qu’on peut toujours espérer. Pour que l’éducation à long terme devienne une priorité économique au Québec, il faudra d’abord que les profs — qui, sinon eux, les professionnels de l’enseignement? — fassent du marketing et du lobbying pédagogiques afin que l’éducation devienne un enjeu électoral. (Les médecins l’ont très bien compris.)