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	<title>Commentaires sur : Passeport pour ma réussite : soutien aux milieux démunis</title>
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		<title>Par : François Guité</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2007/07/passeport-pour-ma-reussite-soutien-aux-milieux-demunis/#comment-3388</link>
		<dc:creator><![CDATA[François Guité]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Jul 2007 12:30:36 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Il faut plus qu&#039;un changement de méthode pédagogique pour rattraper un retard dans les apprentissages. Les mêmes moyens ne sauraient réussir à tout le monde. Un retard reste un retard, et cela nécessite parfois des ressources extraordinaires. Une réforme, et surtout une réforme appauvrie, n&#039;y changera rien.
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		<content:encoded><![CDATA[<p>Il faut plus qu&rsquo;un changement de méthode pédagogique pour rattraper un retard dans les apprentissages. Les mêmes moyens ne sauraient réussir à tout le monde. Un retard reste un retard, et cela nécessite parfois des ressources extraordinaires. Une réforme, et surtout une réforme appauvrie, n&rsquo;y changera rien.</p>
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		<title>Par : Luc Papineau</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2007/07/passeport-pour-ma-reussite-soutien-aux-milieux-demunis/#comment-3387</link>
		<dc:creator><![CDATA[Luc Papineau]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Jul 2007 03:25:39 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je vais paraître de mauvaise foi et très cynique, mais pourquoi nos amis anglophones n&#039;ont-ils pas proposé le renouveau pédagogique pour contrer le décrochage?

La lutte au décrochage est l&#039;un des arguments qu&#039;on entend le plus souventdans la bouche de ceux qui justifient la réforme de l&#039;éducation au Québec. Pourtant, comme vous venez de le montrer, il existe d&#039;autres façon d&#039;y parvenir. De mémoire, une CS de Sherbrooke est parvenu à des résultats intéressants en s&#039;attardant à des facteurs autres que scolaires et pédagogiques.

La lutte au décrochage au Québec a le dos bien large...
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		<content:encoded><![CDATA[<p>Je vais paraître de mauvaise foi et très cynique, mais pourquoi nos amis anglophones n&rsquo;ont-ils pas proposé le renouveau pédagogique pour contrer le décrochage?</p>
<p>La lutte au décrochage est l&rsquo;un des arguments qu&rsquo;on entend le plus souventdans la bouche de ceux qui justifient la réforme de l&rsquo;éducation au Québec. Pourtant, comme vous venez de le montrer, il existe d&rsquo;autres façon d&rsquo;y parvenir. De mémoire, une CS de Sherbrooke est parvenu à des résultats intéressants en s&rsquo;attardant à des facteurs autres que scolaires et pédagogiques.</p>
<p>La lutte au décrochage au Québec a le dos bien large&#8230;</p>
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