Toutefois, comme je déteste les manuels, je me range davantage à l’avis de Jean selon qui un portable branché constitue un bien meilleur outil qu’un manuel. Non seulement un portable est-il supérieur à un manuel, mais c’est le meilleur portfolio d’apprentissage qui soit.

Il faut savoir faire la part des choses et distinguer l’idéal de la réalité, ce que Mathieu réussit très bien en soulignant la nature structurelle des manuels, fort utile effectivement pour ceux qui commencent dans le métier. Mais c’est une béquille à laquelle on devient vite dépendant.

De mon point de vue, le principal avantage est qu’il permet de structurer notre enseignement. Il agit que le squelette de tout enseignement, le plan que les enseignant peuvent suivre pour donner une logique à l’apprentissage des élèves.

D’un autre côté, on doit quand même continuer à faire des recherches ailleurs que dans ledit manuel pour s’assurer que nos connaissances sont constamment à jour, surtout que les manuels, avant renouveau pédagogique, ne sont plus tout à fait à jour côté information importante.

Oui, il est vrai que le portable est un moyen efficace pour l’élève de batir un portfolio électronique, mais cette technologie n’est pas abordable dans tous les milieux d’enseignement.

Le web nous donnerait/donnera cette souplesse…..enfin!