Dans une démocratie comme la nôtre, l’utilisation savoir par le pouvoir s’est raffiné, si on peut dire, en prenant des formes plus subtiles. D’où, par exemple, le mariage de la psychologie et du marketing auquel Sylvain fait état. La jeunesse est une proie facile pour ces ensorceleurs.

Ceci dit, les enfants sont la cible depuis quelque temps déjà de plusieurs opérations de pub visant, plus ou moins directement, à en faire de bons (et de gros?) consommateurs… Voir http://slyberu.blogspot.com/2007/01/conditionnements-par-la-pub.html
où j’ai effleuré le sujet à la suite d’un reportage imparfait, mais qui sensibilise à la situation. On ne peut nier les efforts considérables fournis par les « grandes compagnies » pour séduire et attirer une clientèle de plus en plus jeune qu’on veut ainsi garder captive jusqu’à un certain point. Une bonne éducation est à faire à ce sujet avec les jeunes (et ce de plus en plus jeunes).

Vous touchez là un sujet très intéressant, c’est-à-dire les rapport entre pouvoir et information.

L’exemple du nazisme dont vous traitez en ouverture de votre billet est un sujet sensible et qui a fait l’objet de plusieurs publications.

Dans ce cas précis, les propos à ce sujet surestiment généralement la force des médias, si l’on se base entre autres sur le livre «Les bourreaux volontaires d’Hitler» de Daniel-Jonah Goldhagen.

Cet auteur émet comme hypothèse que le peuple allemand était depuis longtemps antisémite et conditionné culturellement en quelque sorte depuis des décennies à ce qu’on appelle tristement la Solution finale. Le discours nazi aurait exercé une prise sur les Allemands, non pas à cause de l’efficacité des moyens de propagande, comme on aime à le croire, mais bien à cause d’une culture antisémite présente dans ce pays depuis des générations.