Commentaires sur : Qualités d'un professeur qui motive les élèves

Par : Qualités d’un professeur motivateur | Person Of Pinterest

Qualités d’un professeur motivateur | Person Of Pinterest — Fri, 29 Nov 2013 15:11:37 +0000

[...] Extrait du billet "Qualités d’un professeur qui motive les élèves" : http://www.francoisguite.com/2006/08/qualites-dun-professeur-qui…; [...]

Par : enseignant engagé

enseignant engagé — Mon, 12 Nov 2012 22:15:46 +0000

bonjour,
étudiante ,les erreurs que les enseignants ne doivent pas commettre c:
mettre les apprenants dans la passivité.
se focaliser plutôt sur les connaissances que sur les compétences .
ne pas intégrer les apprenants dans ses apprentissages . .

Par : Princesse de Cleves

Princesse de Cleves — Thu, 17 Mar 2011 07:00:23 +0000

tout a fait d accord avec vous ajoutons qu il doit etre capable de presenter l information avec les 4 competences des eleves.

merci

Par : étudiante

étudiante — Tue, 09 Mar 2010 22:06:15 +0000

je suis une étudiante et j’aimerai bien connaître les erreurs que les prof doivent éviter , non pas seulement les qualités et merci

Par : Julia Nguyen-Recktenwald

Julia Nguyen-Recktenwald — Tue, 02 Feb 2010 01:21:59 +0000

Il crée un visuel accrocheur pour motiver le lecteur
Fixe une origine aux ramures potentiellement infinies
Qu’il structure en un éventail quasi végétal
Puis apporte des ombres pour lui donner du relief

Solution du jeu:
1) saisir « qualités » dans Google
2) cliquer sur « images »
3) taper ENTREE

Par : François Guité

François Guité — Fri, 25 Sep 2009 02:57:44 +0000

Malgré l’exactitude de l’analyse de Gaël, il me semble que l’actualisation de la demande de soutien exprimée par Inès repose largement a priori sur certaines qualités du professeur relativement aux relations humaines, dont l’empathie. En ce sens, on peut en faire une qualité d’un bon professeur, à tout le moins du point de vue de l’apprenant.

Par : Gael PLANTIN

Gael PLANTIN — Wed, 23 Sep 2009 14:27:38 +0000

Inès, votre définition du bon prof, confère à ce dernier bien des responsabilités qui, à mon sens, ne relèvent pas de lui…

La formulation de vos propos semble déléguer à l’enseignant la responsabilité des choix qui incombent à l’apprenant.

L’enseignant peut, au mieux, baliser de sa propre expérience les écueils à éviter sur le chemin de la réussite. En aucun cas il ne peut se substituer à l’apprenant qui reste libre de choisir dans quelle direction il souhaite progresser sur le chemin de la vie…

Par : ndolo inès

ndolo inès — Wed, 23 Sep 2009 13:04:35 +0000

un bon prof c’est celui sur qui l’on peut se tourner dans des moments d’incompréhension afin d’avoir des solutions à nos inaptitudes.c’est n quelque sorte un modèle nous servant de guide tout en nous conduisant sur le chemin de la réussite.

Par : Francois Guité

Francois Guité — Thu, 31 Aug 2006 04:17:56 +0000

Bonjour Roberto, Excellent ajout. C'est, en quelque sorte, un dynamisme réflexif. J'ai toujours trouvé que les élèves sont inspirés par les professeurs qui n'ont pas peur d'expérimenter de nouvelles choses dans la classe, à la condition qu'ils reconnaissent leurs erreurs plutôt que de s'y obstiner. En observant vos compléments d'information, de ta part et de celle de Christian, je me dis que j'aurais dû suivre ma première idée qui était de réaliser le schéma dans Gliffy, de façon à permettre à la communauté d'ajouter ses propres qualités motivationnelles. Enfin, ce sera pour une autre fois.

Par : R. Gauvin

R. Gauvin — Thu, 31 Aug 2006 02:16:02 +0000

Salut François,

je me permet d’ajouter qu’un enseignant motivateur doit aussi se questionne constamment sur ce qu’il peut apporter aux élèves et sur ce qu’il peut contribuer pour aider l’élève à s’améliorer. Il fait une différence dans la vie des enfants. Les êtres motivants nous motives !!!

Bonne rentrée !!!