Commentaires sur : Des écoles abandonnent le P.E.I. : je suis d'accord

Par : Math

Math — Wed, 18 Jan 2012 01:33:16 +0000

Le PEI, je trouve que c’est exagérer. Je suis actuellement en secondaire 5 et je crois que je n’aurais jamais du entrer dans ce programe. En secondaire 1 quand ils nous présentaient à quoi ca ressemblais ils nous mettais ca beau et disait que le diplome serait reconnue internationnalement. Oui il est reconnut mais il ne vau quaisiment rien et tout le travail effectuer ne vaut pas ce simple certifica. Disez-vous que actuellement en anglais on à eu plus de cours qui etaient des examens que des cours de théorie ou exercise. Cela est a cause que les examens de l’anglais régulier, l’anglais avancer et de PEI sont cumuler au lieu d’en faire un pour tout. sincerment ca na pas de sens. En plus de cela ils faut faire le projet personnel qui prend plusieurs dizaine d’heures qui sont causer par la recherche de plus de 30 sources pour faire un projet dont on aurait seulement besoin de wikipedia pour effectuer. De plus ils essaye d’intégrer les aires d’interraction qui sont inutile et que meme apres 5ans personne de ma classe ne comprend ce que ca fait et c’est quoi le but.
Pour tout les parent ici n’inscriver pas vos jeune dans ce programe ils vont extremement le regretter et ca, je vous l’assure. Les seuls avantages que j’y est trouver est que les groupes sont fermer et donc ont fait de meilleurs amitier et on fait des sortie comparer au regulier.

Par : Nicolas

Nicolas — Sat, 14 Jan 2012 03:41:57 +0000

Immaginer après avoir fait un travail de 4000 mots, le Cégep va être facile!

Par : Nicolas

Nicolas — Sat, 14 Jan 2012 02:12:39 +0000

Je suis en secondaire 3 au pei à la polyvalente St-Jérôme . Pour l’instant , on ne fait pas trop de projet, on a juste un peu plus de devoir que le programme régulier et la plupard des professeurs sont sympathique. Le programme apporte un plus, car nous avons des documents pour construire nos travaux que je vais garder pour mon Cégep. Il y a aussi plein de document de littérature que le régulier n’as pas, qui nous sera fort utile selon mon professeur de français. Une grand complicité règne entre les élèves car nous sommes 30 par classe. Les voyages que nous faisons sont inoubliables(Toronto, New york et le camp en Ontario) . Pour le projet personnel , ils se fait en équipe je crois. Je vais faire tout mon secondaire 3 et 4 puis je vais voir si je reste. Et pour ceux qui disent que les élèves du pei sont tous des » boler ou des nerzs » s’est totalement faux. Il y a plein de personnes remarquable et une majorité de fille! Le programme n’est pas très difficiles. Il faut évidement fournir des efforts pour ne pas que ça semble difficile.
Ps: Jeffrey tu a un frère en sec 3?

Par : Xavier Lepage-Daigle

Xavier Lepage-Daigle — Mon, 09 May 2011 23:06:23 +0000

je n’ai qu’une seule chose à dire, HELL YEAH. Je suis en 3eme secondaire et j’en ai déja assez.

Par : François Guité

François Guité — Wed, 19 Jan 2011 02:18:30 +0000

Il est heureux que tu retires du PEI tant de satisfaction. Il appert que le programme te convenait. Toutefois, il faut reconnaître que le programme ne convient pas à tous, comme plusieurs commentaires en font foi. Par ailleurs, entendons aussi tous ces élèves satisfaits qui ne se manifestent point, dont plusieurs appartiennent à la majorité silencieuse.

Le vrai drame, à mon avis, est que les programmes, et pas seulement le P.E.I., prédéterminent les apprentissages des élèves, sans égard à leur individualité et ce qui est le plus judicieux à chacun, de sorte que très peu réussissent à s’en libérer dès lors qu’ils constatent que le programme ne leur convient pas.

Par : Jeni

Jeni — Wed, 19 Jan 2011 00:05:50 +0000

À tous ceux qui affirment qu’il faut abandonner. Personnellement je trouve cela assez démoralisant. Je suis présentement au P.E.I. en secondaire 5 et oui je trouve le programme exigeant. Mais je lance quand même ce message. Les quatre années passées dans ce programme m’ont été très bénéfiques et enrichissantes. Que ce soit au niveau de l’encadrement dont nous bénéficions dans la réalisation de nos nombreux projets ou par l’ouverture sur le monde qui nous est proposé. Je ne sais pas dans les autres écoles, mais à joseph-Hermas-Leclerc (Granby) nous avons pour chaque niveau, une équipe d’enseignants hors pair et en tout temps disponibles pour nous aider. Pour ce qui est des heures d’engagement communautaire franchement je trouve que c’est un peu idiot de dire que c’est plate, après tout c’est toi qui le choisis. Il suffit donc de choisir des causes qui te tiennent à cœur et qui te motivent. Ce programme m’a également permis de découvrir des techniques d’organisation, mais surtout de les mettre en pratique. Ayant un déficit d’attention assez important, une bonne organisation m’aide à ne rien oublier. Moi aussi il m’est parfois arriver de me demander ce que je faisais dans un programme aussi difficile jusqu’à ce que je trouve la réponse. Je suis ici pour devenir une adulte responsable capable de forger ces propres, opinons, de penser au monde qui m’entoure et d’être en constante progression vers mon objectif. Alors à tous ces nouveaux du programme qui souhaite abandonner avant de le faire, poser vous sérieusement les bonnes questions. C’est la clé du succès.

Par : anonyme

anonyme — Mon, 15 Nov 2010 02:24:54 +0000

Salut à tous,
Je suis présentement en 4e année du PEI et je vis un vrai suplice. Le PEI est un programme excessivement mal conçu pour les adolescents et la société moderne, à mon avis. Comme tous les autres ou presque sur ce forum, j’ai eu des nuits blanches, des crises psychologiques, des dépressions et des idées de décrochage. J’ai souvent négligé ma santé mentale et physique pour le programme qui ne me donne rien en retour. De plus, je fais beaucoup de sport à l’extérieur de l’école mais on m’a souvent dit de couper dans le sport et de me concentrer sur les études. Quelle est la logique des choses dans tout ça…on nous dit d’être actif que les jeunes ne font plus rien mais lorsqu’on fais quelque chose les mêmes personnes nous disent d’abandonner pour les études. Le pei c’est vraiment de la foutaise. Tous les projets terminaux de 100 000 pages qui nous prennent des centaines d’heures à faire en plus de l’école normale et de notre vie extérieure. Je ne trouve pas la force d’abandonner tout de même à cause du trop plein d’efforts que j’y ai investi et des nuits blanches et des crises émotionnelles qui seraient en vain…sérieusement le pei ruine la vie de centaines d’adolescents à travers le monde mais personne n’agit. J’espère que des enseignants ont lu ce forum car c’est très rare qu’on a la chance de s’exprimer comme cela. À tous ceux qui sont dans le programme…ABANDONNEZ !!!!!!!!

Par : Mme.

Mme. — Tue, 15 Jun 2010 00:59:17 +0000

J’ai vécu exactement comme toi cette année (il n’en reste qu’une semaine, alors je la considère comme passé). J’ai eut l’impression de me donner à fond, sans que plus rien d’autre n’aille d’importance. Je n’avais plus de temps à moi (je ne parle pas comme ceux qui font 2heures de devoirs par soir et qui chiale, j’en faisais le triple, voir plus, car je voulais maintenir mes notes dans les 90%, ce qui est presque exceptionnel pour les gens du PEI de mon école). Et encore, je suis dans les personnes qui n’ont pas besoins de travailler certaines matières, tels que les maths, car j’ai de la facilité pour ça. Je suis tant tanné de travaillé en réfléchissant que je suis de moins en moins sur de mon choix de carrière (je me suis pris à rêver de devenir caissière ou autre chose de ce genre pour avoir moins de pression, et encore, dans ces moments la je trouvais que même le mcdo était trop, ce qui prouve que j’en ai vraiment mare de toute cette pression). En plus, ce n’est souvent même pas pour des matières essentielles que l’on travaille, mais pour des critères imbéciles et des qualités de l’apprenant qui ne servent à rien de plus qu’à rentrer dans les normes de l’obi. Personnellement, je fais partie de ceux qui conseille le PEI à ceux qui veulent vraiment avoir de bonne atmosphère de classe et qui veulent « faire partie d’une famille ». Mais je vous préviens, en générale on s’attache aux gens du PEI car seul eux comprenne l’enfer d’avoir beaucoup de travaille sans qu’on en voit l’utilité. En plus, comme tu ne vois plus ta propre famille, il est normal que le PEI devienne ta nouvelle famille (je dis cela par connaissance de cause et avec un sourire ironique et dégouté).
L’an prochain je ferai le Projet personnel et j’espère franchement que ce ne sera pas aussi horrible que les gens le dise, car je devrai travailler à temps partielle de nombreuses heures (un prof nous a déjà dit que les nombres de travaille qu’on a ne tient pas en compte les jobs à l’extérieur de l’école car ce n’est pas sur le programmes et que si on manque de temps, il n’est pas normal d’en avoir). Je vois l’an prochain comme un enfer dans lequel je devrai me replonger pour redevenir un automate qui ne fait que travailler en espérant voir la fin de l’année arriver. J’en ai mare que les gens me croit malade quand ils me voient car je suis sur le bord du burn out. J’en ai mare de voir ma santé affecté par le manque de sommeil. J’en ai mare de pleurer pour un rien et sans raison. J’en ai mare de voir que personne ne nous écoute au PEI car les profs ne prennent pas l’opinion des élèves au sérieux. J’en ai mare de ne pas voir ma famille. J’en ai mare de ne plus pouvoir prendre le temps de faire du sport. J’en ai mare des fausses missions environnementale du PEI alors qu’il gaspille plus de papier que n’importe quoi d’autre. J’en ai mare de plein d’autre chose, mais en bref, j’en ai mare du PEI.
Pour décrire la pression que fait la charge de travaille, je vous dis que je compte partir étudier à l’étranger dans une langue que je ne connais pas (le mandarin) alors que dans ce pays il faut travailler beaucoup (de 7h à 15h-20h selon les cas), mais que je vois cela comme une libération du PEI.
Je ne parlerai même pas du fait qu’après cela des profs nous reprochent d’être paresseux…
Mon opinion sur le PEI : plusieurs se pensent supérieurs aux réguliers, ce qui est inacceptable et faux. Il est par contre bien d’être, en général, avec des gens qui accorde un peu plus d’importance aux études. Mais sa principale lacune est assurément d’accorder trop d’importance aux faits de suivre « la méthode de l’OBI », et aux fait d’accorder plus d’importance à des critères et des réflexions débiles plutôt qu’à la matière elle même
Vivement la fin du secondaire 5 (même s’il n’est pas commencer) et bonne chance à ceux qui débute.

Par : Do'

Do' — Mon, 22 Mar 2010 22:46:13 +0000

Je suis de la meme classe que Sofia, Saadia et Meryeme.

Imaginez, en ce mois de M.A.R.S ( qu’on a appelé Mois d’Acharnement Réciproque & Sadique ), tous les profs qui sombraient dans un sommeil profond , ou hibernaient carrément, durant tout le premier semestre se sont réveillés en même temps en disant : Oh ont a oubliés d’leur donner leur taches ( qui sont censés être répartis sur 6 mois ) , ah bah tiens c’est pas grave ont leur balance tout d’un coup !
( Mars les taches doivent etre toutes envoyées je précise )
Du coup on se retrouve dans ce mois de mars avec les taches de toutes les matières, sans parler du Design de l’informatique et du ‘magnifique’ et ‘sublimissime’ [Ironie] Projet Personnel !! Je me retrouve a bosser chaque jour de ces deux dernières semaines pendant 4 à 5 h après les cours, sans compter que le dernier weekend et sans AUCUNE exagération, j’avais 17 h de travail ! 17h en deux jours ! (Dont je n’ai pu faire que 11h car , je vous rappelle, je suis un être humain au cas ou on me confondrait avec Wall-E, par hasard )

A l’heure que je vous parle , j’ai encore deux taches de physique a rendre pour demain, finir mon cycle de conception pour l’info, et une tache d’histoire géo pour demain aussi … Mais je suis tellement surmenée que même si j’ai du temps pour travailler j’y arrive plus … Même quand je ne fais rien, eh bah non, mon cerveau travaille a cent à l’heure pr réfléchir a comment planifier ma semaine pour tout faire ! Je n’ai jamais senti mon cerveau travailler autant même quand je médite, je ne fais rien, je n’arrive plus a vider mon esprit … ( Je crois que si on reliait mon cerveau a une centrale électrique, il y aurait de quoi alimenter toute une ville en électricité pour les dix ans a venir )

J’en peux plus ! Au début c’tait juste fatiguant et c’est tout, maintenant c’est et mon moral qui encaisse, et ma santé aussi ! Stress et surmenage, & Manque de sommeil incroyable , c’est intolérable … Quand je me rappelle le jour ou la directrice est venue nous annoncer le certificat, waw, la comédie : C’est une certificat qui va bcp vous aider dans votre CV (Je rappelle qu’ici au Maroc ce certificat n’est même pas reconnu !! ), il n’y aura aucune surcharge, rien , que du bien pour vous, c’est a ne pas rater ( même les 300Euros qu’on a payés n’étaient pas a rater asq’ui parait ) , il n’ya que 30 places .. Blah blah blah … Et EVIDEMMENT , avec toute l’évidence de l’univers, tous ce qu’ils avaient dit était vrai [Ironie] …

A vrai dire, s’ils nous demandent de nous organiser a chaque fois q’on se plaint ( et qu’ils nous traitent de PLEURNICHARDS, attention, PLEURNICHARDS , alors que je suis dans le bord de la DÉPRESSION NERVEUSE ) , même si la question n’est pas du tout dans l’organisation mais dans le fait qu’on est pas des WALL-E, j’insiste, alors ils n’ont qu’a s’organiser eux même d’abord au lieu de nous envoyer des tache et du travail surchargé dès q’ca leur chante … !

Je tiens aussi a souligner un point très important : Ce certificat de 5e année de PPCS est une première au Maroc, explications : c’est même la première expérience des dirigeants et des professeurs avant celle des élèves, surexplication : il vivent ça pour la première fois donc normal qu’ils rament un peu ( beaucoup a vrai dire ), traduction : on est de vrais rats de laboratoires !! S’ils se trompent ou quoi q’ce soit dans le répartition des taches ou j’en ne sait rien, c’est pas grave pour eux ! Même si on subit les conséquences ! L’année prochaine il ne feront plus les mêmes erreurs parce que la promotion des rats de laboratoire sera déjà passée !

Comme vous l’avez dit, et j’ai failli applaudir en lisant :Les directions d’école doivent être tenues imputables des promesses qu’elles font miroiter aux parents et aux élèves au moment de l’inscription. [...] Mais promettre une éducation, ce n’est pas comme vendre des hamburgers. On joue avec l’avenir des jeunes.

Je ne sais pas quelle est votre position par rapport a ce programme de l’OBI, mais moi ma position vous l’a devinez déjà
Je m’excuse si c’est assez long ce que j’ai écris mais ça m’a donnée la chair de poule quand j’ai découvert cette page de votre site, ça ma fait énormément plaisir de savoir qu’il y a d’autres personnes a travers le monde qui vivent la même mauvaise expérience que nous … Alors qu’on croyait être les seuls a s’en plaindre .

D’ailleurs je ne veux pas donner l’impression que je pleurniche , mais j’avais le fort besoin de me vider a quelqu’un hors de notre classe ( maudite :D), et à un adulte surtout. Merci beaucoup si vous finissez par lire mon commentaire.

Comme l’a dit une élève précédemment, tout ce qui nous ( je parle au nom de ma classe ) empêche de quitter ce foutu programme c’est de ne pas foutre en l’air tous nos efforts…

Maintenant tout ce que je veux c’est que ce mois de mars finisse au plus vite, je suis fatiguée moralement et physiquement ( avec 8h de sport en une semaine parce que, ah on y reviens! c’est un tache de sport a rendre qu’on a eu pour les dernières semaines aussi, donc on se retrouve à des heures supplémentaire de sport ! 8h par semaine, de quoi tuer un chien …)

Et que surtout qu’il n’est pas de répercussion sur notre santé après le passage de ce mois, parce que , personnellement, en tant q’humaine et pas WALL-E , j’insiste, surtout qu’a présent je ne retrouve plus gout a RIEN , j’ai l’impression d’avoir arrêté le cours de ma vie pour terminer au plus vite ce maudit mois de mars et ses foutues taches ( j’ai rêvé plusieurs fois de taches pendant mon sommeil, vous vous rendez compte ! ) et je me surprend a pleurer pour un oui ou pour un non, a déprimer dès que j’ouvre les yeux le matin, grosso modo ma santé morale a touché le fin fond !

Bref , j’espère qu’on s’en remettra vite et que ma motivation pour étudier reviendra vite …

Ça fait du bien de se vider . Merci .

P.S : Je tiens a préciser que, il y a déjà un mois que je me suis carrément déconnectée des matières essentielles, la physique – chimie surtout , je ne sais même pas le titre de la leçon qu’on est entrain d’étudier a présent ! Durant tout ma vie je ne suis jamais arrivée a ce point ! J’ai toujours aimé les études ! Maintenant j’en suis DÉGOUTÉE & RÉPUGNÉE, c’est graave !!!

Par : Meryeme

Meryeme — Mon, 22 Mar 2010 21:32:46 +0000

Je suis élève aux écoles Almadina, j’étudie le programme du cycle secondaire (P.P.C.S) depuis ma 6eme année au primaire. En classe de brevet la directrice de mon établissement ainsi qu’un professeur est passé dans nos classes pour nos parlé d’un certain programme spécial qu’on pourra suivre l’année prochaine (en seconde) qui nous sera d’une grande utilité à l’avenir et qui nous offrera beaucoup de facillités etc..
Bien, après ce préambule venons en au fait, ce programme est tout ce qui est de plus médiocre, (excuser le terme, malgrè que personnelement je ne le trouve pas assez fort !) Pourquoi je le qualifie de médiocre ? Et bien tout simplement parce que c’est un programme qui nous impose des matières inutile tel que le Design, l’informatique et les arts visuel.. je ne dis pas que c’est mauvais comme matière, loin de là… Seulement quand ces matières se transforment en projet tel qu’une carte géographique de casablanca en 3D, l’élaboration d’un luminaire, fontaines… en Création de site web ou encore la reproduction d’une toile ou autre… Limite sa devient bien plus qu’angoissant ou stressant, c’est carrément chaotique, sans mentionné le fait que ces matières nous prennnent beaucoup de temps, donc pas le temps de travaillé autre choses (et ces autres choses sont biensur : les maths, physique et SVT..) à la maison. En plus de sa nous avons, cette année un projet très appelé projet personnel, qui consiste au fait à faire un projet tout simplement (plus vague que sa tu meurt! ) que ce soit un événement, un essai, ou une création .. voilà ! Et sa compte pour ta note de français ATTENTION ! on le prend pas à la légère ce truc et si tu ne remet pas ton projet a temps c’est ta note de discipline qui prend des coups…
Conclusion : L’OBI est particullièrement efficace pour faire baissé tes notes, il t’aide à avoir un niveau au dessous de médiocre, il insiste sur le fait que les matières scientifiques ne servent à rien, qu’il faut se tuer pour réussir ses études, et quoi que tu fasse tu n’aurais jamais un bon niveau. Et ce que vous vivez en seconde n’est riiiiiien par rapport à ce qui va suivre … !