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	<title>Commentaires sur : Éducation et compétitivité économique</title>
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		<title>Par : François Guité</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2005/09/education-et-competitivite-economique/#comment-971</link>
		<dc:creator><![CDATA[François Guité]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Oct 2005 05:39:08 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Je ne suis pas disposé à faire de la culture ou de l&#039;identité nationale le seul fait de la politique. Car l&#039;environnement culturel façonne également les politiciens avant qu&#039;ils arrivent au pouvoir. Je ne suis pas assez naïf, par contre, pour croire que les politiciens agissent en fonction d&#039;une identité nationale. Mais l&#039;électorat a toujours le loisir d&#039;écarter du pouvoir politique ceux qui dévient trop des valeurs collectives. Je suis de l&#039;avis d&#039;André, toutefois, que le pouvoir politique affecte grandement l&#039;identité nationale. Il me semble plus juste d&#039;affirmer que notre culture générale est le produit, entre autres, d&#039;une osmose entre la conscience collective et l&#039;action politique.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Je ne suis pas disposé à faire de la culture ou de l&rsquo;identité nationale le seul fait de la politique. Car l&rsquo;environnement culturel façonne également les politiciens avant qu&rsquo;ils arrivent au pouvoir. Je ne suis pas assez naïf, par contre, pour croire que les politiciens agissent en fonction d&rsquo;une identité nationale. Mais l&rsquo;électorat a toujours le loisir d&rsquo;écarter du pouvoir politique ceux qui dévient trop des valeurs collectives. Je suis de l&rsquo;avis d&rsquo;André, toutefois, que le pouvoir politique affecte grandement l&rsquo;identité nationale. Il me semble plus juste d&rsquo;affirmer que notre culture générale est le produit, entre autres, d&rsquo;une osmose entre la conscience collective et l&rsquo;action politique.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Par : André Chartrand</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2005/09/education-et-competitivite-economique/#comment-970</link>
		<dc:creator><![CDATA[André Chartrand]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Oct 2005 04:03:07 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Réaction rapide et à chaud, sans trop réfléchir...

Le développement économique ne garanti en rien l&#039;équité, ni la qualité de vie du plus grand nombre. C&#039;est le cadre dans lequel se déploie ce développement qui est déterminant à cet égard. Et ce cadre est essentiellement politique.

Ce que tu appelles &quot;la culture nationale&quot; est en fait de l&#039;ordre du politique. Un gouvernement assure la justice par des législations qui régulent et, dans l&#039;idéal, civilisent les rapports entre les citoyens. Il assure l&#039;équité par des mesures de distribution de la richesse telles: impôts, salaire minimum, revenu minimum garanties, universalité d&#039;accès à certains services (c&#039;est ici qu&#039;entre l&#039;éducation et la santé notmamment), etc.


]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Réaction rapide et à chaud, sans trop réfléchir&#8230;</p>
<p>Le développement économique ne garanti en rien l&rsquo;équité, ni la qualité de vie du plus grand nombre. C&rsquo;est le cadre dans lequel se déploie ce développement qui est déterminant à cet égard. Et ce cadre est essentiellement politique.</p>
<p>Ce que tu appelles &laquo;&nbsp;la culture nationale&nbsp;&raquo; est en fait de l&rsquo;ordre du politique. Un gouvernement assure la justice par des législations qui régulent et, dans l&rsquo;idéal, civilisent les rapports entre les citoyens. Il assure l&rsquo;équité par des mesures de distribution de la richesse telles: impôts, salaire minimum, revenu minimum garanties, universalité d&rsquo;accès à certains services (c&rsquo;est ici qu&rsquo;entre l&rsquo;éducation et la santé notmamment), etc.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
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		<title>Par : François Guité</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2005/09/education-et-competitivite-economique/#comment-969</link>
		<dc:creator><![CDATA[François Guité]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Oct 2005 15:04:08 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/2431#comment-969</guid>
		<description><![CDATA[Il est effectivement très inconfortable de vivre à côté d&#039;un éléphant. Néanmoins, on peut pas nier le rapport entre le rendement économique et la qualité de la vie. Il s&#039;agit, évidemment, de faire un usage intelligent de la richesse collective. Et comme Éric le souligne, ce n&#039;est jamais chose sûre, car c&#039;est une arme à deux tranchants. Les États-Unis sont une aberration, quoiqu&#039;on pourrait en nommer plusieurs autres.

À mon avis, c&#039;est moins l&#039;économie que la culture nationale qui détermine l&#039;orientation de la performance économique. Le Canada, tout comme les pays scandinaves, appartient à ce groupe de pays qui valorise le socialisme et qui tend à redistribuer la richesse, quoiqu&#039;on peut faire davantage sur ce plan. L&#039;éducation, forcément, constitue un rouage très important de cet équilibre social.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Il est effectivement très inconfortable de vivre à côté d&rsquo;un éléphant. Néanmoins, on peut pas nier le rapport entre le rendement économique et la qualité de la vie. Il s&rsquo;agit, évidemment, de faire un usage intelligent de la richesse collective. Et comme Éric le souligne, ce n&rsquo;est jamais chose sûre, car c&rsquo;est une arme à deux tranchants. Les États-Unis sont une aberration, quoiqu&rsquo;on pourrait en nommer plusieurs autres.</p>
<p>À mon avis, c&rsquo;est moins l&rsquo;économie que la culture nationale qui détermine l&rsquo;orientation de la performance économique. Le Canada, tout comme les pays scandinaves, appartient à ce groupe de pays qui valorise le socialisme et qui tend à redistribuer la richesse, quoiqu&rsquo;on peut faire davantage sur ce plan. L&rsquo;éducation, forcément, constitue un rouage très important de cet équilibre social.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
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		<title>Par : Éric Noël</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2005/09/education-et-competitivite-economique/#comment-968</link>
		<dc:creator><![CDATA[Éric Noël]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Oct 2005 12:14:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.francoisguite.com/archives/2431#comment-968</guid>
		<description><![CDATA[Je n&#039;aime pas trop ce corollaire, je crois que la prospérité économique n&#039;inhibe pas l&#039;iniquité sociale. Il n&#039;y a qu&#039;à pensé aux États-unis et à leur réseaux public.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Je n&rsquo;aime pas trop ce corollaire, je crois que la prospérité économique n&rsquo;inhibe pas l&rsquo;iniquité sociale. Il n&rsquo;y a qu&rsquo;à pensé aux États-unis et à leur réseaux public.</p>
]]></content:encoded>
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