Commentaires sur : L'école devrait être un Cirque

Par : germana

germana — Mon, 10 Mar 2008 18:03:06 +0000

Bonjour!
Nous sommes en 2008 et personne n’écris plus içi! Pourtant c’etai fort interessant!! Oú etez vous?
merçi quand même!
Un salut de l’Espagne!
Ciao
germana

Par : François Guité

François Guité — Wed, 26 Apr 2006 03:20:13 +0000

Pour les raisons évoquées dans mon billet, je crois qu’il est exagéré de rabaisser le Cirque du Soleil au rang des Disney et autres producteurs de malbouffe (en admettant que le Cirque soit coupable des torts que vous lui prêtez). Malgré les défauts qu’on ne manquera pas de lui trouver, j’admire une organisation qui réussit à produire des spectacles aussi grandioses, sans jamais s’asseoir sur ses lauriers. Ce n’est quand même pas rien que de réaliser des oeuvres de cette envergure.

Cependant, je suis très sensible à l’un de vos arguments, à savoir le « vol de créations » et la « domination » des artistes. J’ignore si tel est le cas, mais je ne saurais acquiescer à l’exploitation éhontée des individus.

Par : Yao Martin

Yao Martin — Tue, 25 Apr 2006 11:27:13 +0000

Le cirque, finalement méconnu, n’est pas un art, mais un moyen de réunir les arts, avec le corps au milieu, la liberté, l’humanité et le risque. Voilà en effet bien des raisons d’en utiliser l’image pour décrire un merveilleux processus d’école. Mais n’oublions pas que l’image du cirque du soleil colore politiquement cette vision. En effet, puisque ce cirque a choisi le chemin des très grosses productions, riches en images, mais édulcorées en sens, voleuses de créations, écrasantes de dominations et nieuses des individualités (grimées), bref, le chemin des Nestlé, Mac donald et Walt disney… il va sans dire que le résultat de cette école sera uniformisant, réducteur et néolibéral. Quelle était votre véritable idée ?

Par : François Guité

François Guité — Thu, 04 Aug 2005 21:13:26 +0000

Cette idée à l’effet que « les acteurs porteurs de projets doivent être bien engagés » est cardinale, à mon avis. C’est d’ailleurs ce qui freine mon optimiste quant aux initiatives globales qui sont imposées à partir des hautes instances. Nul doute que dans le cadre des écoles communautaires, certaines écoles réussiront à créer une symbiose avec la communauté, tandis que d’autres n’en auront que la forme. Les projets sont mus par les instigateurs qui les érigent et par la communauté qui les anime.

Par : Josée Roy

Josée Roy — Mon, 01 Aug 2005 14:22:09 +0000

Le dossier des écoles communautaires m’intéresse au plus haut point. Je vis depuis l’automne 2003 de très belles expériences comme directrice d’une petite école de village. Il faut dire que la population du village de St-Camille a une longueur d’avance sur l’approche communautaire. Je suis positive face à l’approche de l’école communautaire bien que je crois que certains milieux s’y prêtent mieux que d’autres et que les acteurs porteurs de projets doivent être bien engagés.