Commentaires sur : Une allocation pour contrer le décrochage

Par : François Guité

François Guité — Thu, 21 Oct 2004 03:03:20 +0000

Le dernier argument de Patrick est tout à fait juste. Ce genre de récompense à la production fait décidément trop dans le genre de la motivation des employés dans les corporations. Aucune commune mesure avec la motivation intrinsèque à apprendre.

Par : Patrick Moisan

Patrick Moisan — Thu, 21 Oct 2004 02:51:32 +0000

«Dans un tel contexte, je loue les efforts de ceux qui reconnaissent cet écart et posent des gestes concrets pour donner un léger coup de pouce à ceux que le sort n’a pas gâtés».

Je suis d’accord avec toi mais, concernant la mesure qui consiste à donner «une prime chaque fois qu’il réussit un cours», je suis certain que nous pouvons être plus créatifs que de cela.

Par : François Guité

François Guité — Wed, 13 Oct 2004 02:22:45 +0000

En réponse à la première question de Patrick, je suis d’avis qu’il vaut mieux porter son attention sur la majorité des élèves qui peuvent bénéficier d’une telle politique que sur les quelques filous qui, inévitablement, réussiront à escroquer le système. Quant à la deuxième question, le principe d’égalité scolaire n’est actuellement qu’une illusion mais un idéal auquel j’adhère également ; il suffit de comparer les écoles des milieux défavorisés et celles plus nanties pour s’en convaincre. Dans un tel contexte, je loue les efforts de ceux qui reconnaissent cet écart et posent des gestes concrets pour donner un léger coup de pouce à ceux que le sort n’a pas gâtés.

Par : Patrick Moisan

Patrick Moisan — Wed, 13 Oct 2004 01:13:03 +0000

Deux éléments (et même plus…) me tracassent avec une telle mesure:

1- cela n’ouvre-t-il pas la porte à des abus de toutes sortes?

2- comme positionner le principe d’égalité scolaire dans un tel contexte?

Parfois, poser les questions, c’est un peu y répondre…