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	<title>Commentaires sur : Les blogues au secours de l&#039;écriture</title>
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	<description>...contre la planéité</description>
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		<title>Par : François Guité</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2004/10/les-blogues-au-secours-de-lecriture/#comment-21</link>
		<dc:creator><![CDATA[François Guité]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Oct 2004 02:51:37 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La pérennité du blogue est la seule ombre apparente au tableau, et effectivement une question importante comme le souligne Sébastien. Que seulement 20 % des élèves affirment vouloir continuer à écrire dans un carnet, cela peut paraître décevant. Notons cependant le fort taux d&#039;indécis (65 %), ce qui ne laisse qu&#039;un maigre 15 % d&#039;élèves qui disent ne pas vouloir continuer. Je concède que la majorité des indécis, par velléité, abandonneront leur blogue. Mais 20 %, c&#039;est déjà bien au-dessus de la moyenne des gens qui écrivent. Cela représente un gain considérable. Par ailleurs, il faut savoir apprécier les gains faits durant la période d&#039;apprentissage en classe, en comparaison des apprentissages faits sans les carnets électroniques.
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>La pérennité du blogue est la seule ombre apparente au tableau, et effectivement une question importante comme le souligne Sébastien. Que seulement 20 % des élèves affirment vouloir continuer à écrire dans un carnet, cela peut paraître décevant. Notons cependant le fort taux d&rsquo;indécis (65 %), ce qui ne laisse qu&rsquo;un maigre 15 % d&rsquo;élèves qui disent ne pas vouloir continuer. Je concède que la majorité des indécis, par velléité, abandonneront leur blogue. Mais 20 %, c&rsquo;est déjà bien au-dessus de la moyenne des gens qui écrivent. Cela représente un gain considérable. Par ailleurs, il faut savoir apprécier les gains faits durant la période d&rsquo;apprentissage en classe, en comparaison des apprentissages faits sans les carnets électroniques.</p>
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		<title>Par : Sébastien Tremblay</title>
		<link>http://www.francoisguite.com/2004/10/les-blogues-au-secours-de-lecriture/#comment-20</link>
		<dc:creator><![CDATA[Sébastien Tremblay]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Oct 2004 22:43:45 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Dans le tableau #1 à la page 11, les données sur «la continuité» du carnet sont inquiétantes non ?

J&#039;aurais aimé connaître l&#039;opinion de l&#039;auteur. Car je ne crois pas que l&#039;écriture soit un acte isolé dans un mois précis (par exemple secondaire 5 = examen du ministère du mois de mai). Mais peut-être que c&#039;est un autre débat !
]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dans le tableau #1 à la page 11, les données sur «la continuité» du carnet sont inquiétantes non ?</p>
<p>J&rsquo;aurais aimé connaître l&rsquo;opinion de l&rsquo;auteur. Car je ne crois pas que l&rsquo;écriture soit un acte isolé dans un mois précis (par exemple secondaire 5 = examen du ministère du mois de mai). Mais peut-être que c&rsquo;est un autre débat !</p>
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